高中历史必修的二第45课从计划经济到市场经济.pptVIP

* * 第十三单元 中国特色社会主义建设的道路第45课从计划经济到市场经济 从计划经济到市场经济 伟大的历史转折（十一届三中全会） 经济体制改革 社会主义市场经济体制的建立 农村经济体制改革 城市经济体制改革 背景 指导思想 内容 意义 文革结束后前两年国民经济处于停滞状态 真理标准问题的讨论奠定了思想基础 邓小平关于《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话 重新确立了解放思想，实事求是的马克思主义思想路线 抛弃了以阶级斗争为纲的“左”倾方针，把工作重心转移到经济建设上来 改革开放 思想上： 政治上： 经济上： 新中国历史上的伟大转折 成为实行改革开放和开辟中国特色社会主义道路的起点 形成以邓小平为核心的第二代中央领导集体 十一届三中全会 1.如何理解中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上的伟大转折？ 含义 农村 城市 经济体制改革 在坚持社会主义制度的前提下，改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节，以解放和发展生产力，实现我国的社会主义现代化。 内容 意义 时间： 中心环节： 内容 作用 ①实行以家庭承包经营为主要形式的责任制 ②撤销人民公社和生产大队，改设乡、镇政府和村民委员会 ③大力发展乡镇企业和非农产业 ①调动了农民生产的积极性，农业生产得到巨大发展，农村实现了历史性巨变； ②农村改革的成功，促进了城市的改革。 1984年，城市经济体制改革全面展开 增强企业活力 ①管理体制： ②所有制： ③分配体制： 调动了各个方面的积极性，增强了企业的活力和竞争性，极大解放了生产力。 高度集中管理—间接管理，宏观调控 单一公有制—多种经济形式并存 平均主义—按劳分配为主，多种分配并存 2.如何全面理解我国的经济体制改革？ 3.中国改革为什么要先从农村开始？ 4.家庭联产承包责任制与农业合作化前的农民个体经济有什么区别？ 5.邓小平领导的中国改革与毛泽东领导的中国革命有什么相同点？ 6.新中国成立后农村生产关系的四次调整。 问题探究 2.如何全面理解我国的经济体制改革？ 计划经济体制严重阻碍了生产力的发展； 解放和发展生产力； 建立社会主义市场经济体制； 坚持社会主义制度； 社会主义制度的自我完善和发展。 ①原因： ②目的： ③目标： ④前提： ⑤实质： 邓小平多次说过：“改革也是革命。……中国改革是中国的第二次革命。”如何理解这句话？ 3.中国改革为什么要先从农村开始？ ①农业是国民经济的基础； ②中国有亿万农民没有解决吃饭问题； ③过去对社会主义建设道路探索的失误，在农村的危害远大于城市； ④农村长期存在人民公社体制，严重挫伤了农民积极性； ⑤一些地方的农民已经行动起来了。 4.家庭联产承包责任制与农业合作化前的农民个体经济的区别？ ①生产资料所有制根本不同： 土地私有；土地公有，农民只享有经营和使用权。 ②农业生产的经营管理方式不同： 一家一户的个体生产；土地集体管理，在集体统一规划下进行农田基础建设。 ③产品的分配形式不同： 不存在按劳分配和集体提留；贯彻了按劳分配、多劳多得的原则 ④发展结果不同： 经营方式落后，无法采用机械生产和新技术，束缚了生产力的发展；有利于改革农业经营结构，有利于农业商品化、现代化。 5.邓小平领导的中国改革与毛泽东领导的中国革命有什么相同点？ ①立足国情，实事求是； ②先从农村开始，农村包围城市； ③都排除了“左”倾错误路线的干扰； ④都取得了重大的成就，一个使中国人民站起来了，一个使中国人民富起来了； 6.新中国成立后农村生产关系的四次调整 ①土地改革：50-52，地主土地所有制——农民土地所有制。 ②农业合作化：53-56，把土地等生产资料由私有变为公有。 ③人民公社化：58年，一大二公 ④家庭联产承包责任制：78年，土地公有的前提下，包产到户，分户经营，自负亏盈。 改革开放后生产力的发展 邓小平“南方谈话” 十四大明确提出：我国经济体制改革目标是建立社会主义市场经济体制。 十四届三中全会通过《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决议》 十五大提出：以公有制为主体，多种所有制共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。 背景 提出 目标确立 理论完善 基本建立 意义 时代背景： 物质基础： 思想基础： 改革面临复杂的国内外形势 邓小平“南方谈话”冲破了思想束缚 成为世界上经济增长速度最快的国家 人民生活发生了翻天覆地的变化 总体达到小康水平 社会主义市场经济体系的建立 21世纪初社会主义商品市场体系基本确立 *