小学数平学五年级下册教案　全册.docVIP

　 学科： 数学 年级： 五年级 主备人： 李华 备课教师： . 学习内容 百分数的认识　 课时 第十三周第 二课时 学习目标 1：我能初步认识百分数的意义，并能正确的读写百分数。2、我能在主动探究问题的过程中提自己应用百分数分析解决问题的能力。 3、我能积极参与对子、小组合作交流，有较强的集体荣誉感　 重 难点 认识百分数的意义，正确读写百分数　 学习 准备 　 导 学 案 我会预习 在身边找到几个百分数与大家分享。（选一个自己最感兴趣的与大家分享，说出从哪里找到的。 将分数化为分母是100的分数 预案补充 　 自 主 乐 学 合 作 交 流 一：自主学习我认真： 1、）在我校附近小商店中，合格的产品仅占30%。 知识链接：百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示． 像84%、90%、70%···这样的数就叫做百分数，表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫百分比或者百分率。 2、）据统计，我国在校学生视力不合格人数中，小学生占18%，初中生占49%，高中生占64.2%。 3、）学校足球比赛中因为罚点球引发了一场争议，猛虎队获得了 罚点球的机会，但他们无法抉择，七号球员：曾罚点球20次，罚中 18次；三号球员：曾罚点球10次，罚中7次；五号球员：