技工院校德育课资源库建设的思考 .docVIP

技工院校德育课程资源库建设的思考 　　一、技工院校德育课程教学现状 　　作为技工院校的德育课教师，在教学过程中最大的感受就是教师的满腔热情换来学生的满不在乎，德育课对学生而言就是枯燥无趣的代名词，这也许是技工院校德育教学中面临的共性的问题，具体表现在如下几个方面： 　　1．课程目标在实际中不能完全达成 　　在教学实践中，笔者发现德育课程教学上最大的困难不是学生不知道，而是学生不相信、不行动，没有让德育课知识转化为学生内在实际行为，学生没有自觉形成知行统一、言行一致的道德品质。如何把抽象的德育教学内容与多样的教学方法有机结合，成为德育课程教学的一大课题。 　　2．教学模式不能满足学生内在需求 　　学生关心时政，关心社会热点，希望对社会问题有深刻的认识和分析，但在教学实际中，教师偏重于传授理论知识而忽视了学生的诉求，总是习惯技工院校德育课程共享型资源库建设的思考张群桂摘　要：针对技工院校德育课程的教学现状，提出建设共享型资源库的基本原则、建设内容及建设思路，为技工院校德育课程建设共享型德育资源库提供建议。关键词：技工院校，德育课程，课程改革，资源库用传统的教法来教现在的学生。学生希望多参与社会实践，在实践中了解社会，提高认识，但是限于条件，大部分教师满足不了学生这方面的需求。 　　3．教学内容不能体现德育时效性 　　目前德育课教材内容多通俗易懂，可读性强，案例也丰富，但是有些教材中的