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- 2018-12-31 发布于上海
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概念教学比赛课件1人体免疫
1
广东省概念教学比赛
人体免疫
巧妙创设情景,凸显概念教学
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2
教学目标
1、知识目标: (1)说出免疫的概念和免疫的三道防线
(2)学会区别非特异性免疫和特异性免疫
2、技能目标:
(1)培养学生综合分析问题、解决问题的能力。
(2)联系生活,运用所学知识解决实际问题的能力
3、情感态度和价值观:
结合学生打预防针的亲身经历,使学生深刻认识到党和国家非常关心下一代的健康成长,向学生渗透爱国主义教育。
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3
教学结构
小结
自学
讨论
展示
点评和质疑
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4
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5
三毛救火记
三毛在家乡的一次救火中皮肤烧伤,自身皮肤移植,伤口愈合。若移植别人的皮肤结果会怎么样?
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三毛的四次流浪
反思:三毛在流浪过程中保护他的三道防线分别属于哪种免疫类型?
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特异性免疫和非特异性免疫的区别
非特异性免疫
特异性免疫
防线
第1道防线
第2道防线
第3道防线
形成
范围
特性
对体外异物都有反应
对特定的一种异物有反应
非专一性
专一性
生来就有
后天形成的
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8
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9
三毛入狱历险记
三毛被困在一个充满病菌的地方,但他没有生病。为什么呢?
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10
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