(公司级)三级安全培训教材.pptVIP

厂级培训教师:XXX(安全主任） 车间培训教师 :车间主管 班组安全培训教师: 班组长 公司级安全教育主要内容 三级安全教育的解释。 安全教育的重要性和目的性。 公司概况及安全管理组织和系统。 公司的生产工艺流程。 安全生产法常识及员工的义务及权益。 分析员工的不安全心理因素 公司的危险区域和重要危险源。 安全生产责任制的一般要求 职业卫生健康知识。 环境保护知识。 交通安全常识。 消防安全常识。 事故应急预案知识。 三级安全教育解释 三级安全教育是指：新入厂的新员工在办完上班手续后，到达其工作岗之前经过公司级，车间级，班组级的三部份安全教育，它是了为提高员工安全意识及安全技术水平，防范事故发生，或者减少和杜绝事故的发生。（企业中安全教育有八种：三级安全教育，班组长安全教育，特种作业人员教育，管理人员教育，全员安全教育，复训教育，变换工种教育，复工教育。） 最早三级安全教育来源于：1952年大连一个化工厂，他们把安全教育分为三个部分，安全责任制度落实到部门。在1954年，国家劳动部把这个三级安全教育作为一种制度，向全国各企业进行推广。 安全教育意义和重要性 新员工通过公司级安全教育，了解到员工在生产过程中的权力和义务，了解公司的安全管理系统，熟悉公司的危险源和危险区域，掌握一些危化品正确使用和自我防护知识，环境保护常识，消防安全知识，交通安全知识，职业卫生健康知识等，可以提高自身安全意识，安全技术水平，提高企业安全生产管理水平，从而减少人为失误而造成事故。员工通过安全教育后要达到：我懂安全，我会安全，我要安全，安全意识由被动变成主动的一个目的。 安全生产法常识 我国安全生产法于2002/11/1颁布及实施，它共有7章，97条，它是为了加强我国安全生产监督管理，防止和减少生产事故，保障人民生命安全和财产安全，促进经济平稳发展为目的一个专业性法律（三大基本目标是：保护人民生命安全、保护国家财产安全、促进社会经济发展）。安全生产法中提出了我国安全生产方针：安全第一，预防为主。 安全第一是必须坚持以人为本，在生产经营活动中，要始终把从业人员和其它人的人身安全放在首要的位置。预防为主是把预防生产过程中事故发生放在安全生产工作的首位，要坚持以培训教育为主，提高全员的安全素质，防患于未然，努力做到“三个不伤害”：不伤害自已，不伤害别人，不被他人伤害。 公司概况及安全管理组织 凯帝晋精密工业(深圳）有限公司有限公司位于XXXXXXXXXX,现有职工约XXX人﹐面积约XXXX㎡左右,注册资本XXXX万人民币。 安全生产管理委员会是：以董事长为中心，每个部门的主管为部门第一责任人，建立一个安全责任到个人，安全制度到部门，横向到边，纵向到底的安全管理网络。公司董事长对公司安全工作全面进行负责管理。 公司概况及安全管理委员会 员工在安全生产中的权益及义务 安全生产法中规定员工在安全生产中有八大权益和义务： 八大权益有： 知情权：员工在生产过程中有权了解其作业场所和工作岗位存在危险因素，防范措施和事故应急措施。 建议权：有权对本单位的安全生产工作提出建议。 批评权和检举，控告权：即有权对单位安全生产管理工作中存在的问题提出批评和检举，控告。 拒绝权：即有权拒绝违章作业指挥和强令冒险作业。 赔偿权：依法向本单位提出要求赔偿的权利。 紧急避险权：发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。 防护权：获得符合国家标准的劳动防护用品的权利。 教育培训权：获得安全生产教育和培训的权利。 员工在安全生产中的权益及义务 安全生产法中规定员工在安全生产中有八大权益和义务： 三大义务有： 自律遵规的义务：即从业人员在作业过程中，应当自觉遵守公司各种规章制度（如员工守则，工资制度，考勤制度，安全生产责任制），服从管理，并正确佩戴和使用劳动防护用品。 自觉学习安全生产知识的义务：要求员工掌握本职工作中所需要的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急能力。 危险情况报告义务：即发现事故隐患或者其它不安全因素时，应当立即向现场安全生产管理人员或本单位负责人报告。 分析员工的不安全心理因素 安全事故发生，70%是人的不安全行为造成，30%是物的不安全因素造成的，据研究，员工的心理因素对安全生产的影响是十分大的，受这些心理的因素的影响，员工往往会不知不觉产生不安全行为，导致事故的发生，影响安全生产最常见的心理状态有以下六种： 自我表现的心理：这种心理在年轻的员工身上比较突出，他们刚入厂时间短，工作经验不足，