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班级:信计1502组号:35 组员:何芝芝、吕瑞杰、陈彦睿
概率论与数理统计
第一次上机
专业:信息与计算科学
班级:信计1502
成员:陈彦睿 吕瑞杰 何芝芝
指导老师:张志刚
时间:2016.12.9
Matlab 概率论与数理统计上机练习(2)
【练习2.1】设是总体的样本,分别是样本均值与样本方差,设;
画出总体的密度函数曲线,画出样本均值的密度函数曲线;(左上图)
画出和样本方差的密度函数曲线;(右上图)
进行10000次抽样,每次抽取个样本,计算10000次抽样的样本均值,画出样本均值的密度函数曲线和样本均值的实际样本值的频率点图;(左中图)
计算10000次抽样的样本方差,画出样本方差的密度函数曲线和样本方差的实际样本值的频率点图;(右中图)
画出统计量的密度函数曲线和实际样本值的频率点图;(左下图)
画出统计量的密度函数曲线和实际样本值的频率点图。(右下图)
(1)
x=-15:0.1:15;mu=0;sigma=4;
y=normpdf(x,mu,sigma);
y1=normpdf(x,mu,sigma./sqrt(10));
subplot(3,2,1),plot(x,y,k-,x,y1,b-);
(2)
x1=0:0.1:50;n=10;y2=chi2pdf(x1,n-1);
y3=chi2pdf(x1*9/16,n-1).*9/16;
subplot(3,2,2),plot(x1,y2,b-,x1,y3,m-);
(3)
x3=-6:0.1:6;
x31=-6:0.5:6;
y3=normpdf(x3,mu,sigma./sqrt(10));
z1=normrnd(mu,sigma,10,10000);
for i=1:10000;
t1(:,i)=mean(z1(:,i));
end;
y31=(hist(t1,x31)/10000)/0.5;
subplot(3,2,3),plot(x3,y3,b,x31,y31,r.);
axis([-6,6,0,0.4])
(4)
x4=-10:0.1:50;
y4=(9/16).*chi2pdf((9/16).*x4,9);
z2=normrnd(mu,sigma,10,10000);
vv=var(z2);
d=5;x41=-10:d:50;
y41=(hist(vv,x41)/10000)/d;
subplot(3,2,4),plot(x4,y4,x41,y41,r.)
axis([-10,50,0,0.06])
(5)
x5=-6:0.1:6;
y5=sigma./sqrt(n).*normpdf(x5,mu,sigma./sqrt(10));
x51=-6:1:6;
z3=normrnd(mu,sigma,10,10000);
for i=1:10000;
t2(:,i)=mean(z3(:,i));
end;
y51=sigma./sqrt(n).*(hist(t2,x51)/10000)/1;
subplot(3,2,5),plot(x5,y5,x51,y51,r.);
axis([-5,5,0,0.4])
(6)
x6=-5:0.1:5;
y6=tpdf(x6,9);
x61=-5:0.5:5;
z4=trnd(9,1,10000);
y61=(hist(z4,x61)/10000)/0.5;
subplot(3,2,6),plot(x6,y6,x61,y61,r.);
【练习2.2】对学生成绩进行统计分析
画出16科成绩的平均分折线点图,以及16科平均成绩的最小值、最大值、平均值直线;(左上图)
画出16科成绩的标准差折线点图,以及16科标准差的平均值直线;(中上图)
画出16科成绩的样本偏度折线点图,以及16科样本偏度的平均值直线;(右上图)
分别求出16科成绩的样本偏度正的最大,负的最大,绝对值最小的三门课,画出估计出的正态分布密度函数曲线和样本频率点图;(左中图,中中图,右中图)
分别求出16科成绩的样本相关系数正的最大,负的最大,绝对值最小的三对课程,画出每对课程的原始成绩散点图。(左下图,中下图,右下图)
(1)
x=1:15;
y=[68 7079758080.86440
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