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成功无捷径 学习当奋斗 第一篇章 正视现实篇 ——自我认识 学生成绩自我分析 目前我们存在的现状: (1)部分学生学习态度不够端正,来学校是混日子,甚至扰乱整个班集体的学习环境。 (2)部分学生学习目标不切合实际,绝大多数所定目标偏低,缺乏上进心。 (3)学习方法不得当,不懂得举一反三。 (4)所学知识缺乏系统性,没有发挥好错题纠正本的作用。 (5)作业疲于完成,或草率应对。 (6)不会合理安排时间,学习效率低 第二篇章 反思现实篇 ——自我反省 有人说,失败是成功之母。 我说,失败不是成功之母,从失败中吸取的经验教训才是成功之母。 怎么利用这次期中考试,今后更好地学习呢? 今天来谈谈期中考试的总结问题。一共有三个步骤。 一、整体总结 首先,建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结。建议同学们问自己几个问题: 1. 名次、成绩是上升还是下滑? 2. 如果上升,上升原因是什么?是因为题目适合你,还是同水平的同学出现了失误,还是自己的水平真实上升了。 3. 如果下滑,问题又出在哪里。 二、知识点总结 两种情况很可怕,一是根本不进行总结,那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结,这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。 首先,同学们拿到卷子后,应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。此时你关注的,不应只是错题,还包括你答起来不流畅的题,思维有障碍的题,以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。 其次,同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是,千万不要就题论题。一道题错了,可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。 所以,同学们应该做的是,由点及面,对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。 三、考试技巧总结 考试技巧的总结上,请同学也问自己几个问题。 1.这次考试你的策略是什么?答卷时,时间安排是否合理? 2.有没有出现填错选项,或者一些很明显的低级失误?如果有,怎么能记住这个“血的教训”? 3.具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查,导致丢了一些不该丢的分等等。 通过考试技巧的总结,想必同学们自己就能明白,在这次考试中,如果你能怎样安排时间、安排答题顺序,就能取得更好的成绩。把你总结的记下来,这都是你最宝贵的经验。 第三篇章 表彰进步篇 ——天道酬勤 本次我班前十名同学: 单科成绩前三名: 语文 李淑婷95 李丽群92.5 刘圣鑫92 魏名家富92 数学 刘圣鑫99 李文慧97 李淑婷95 英语 李文慧96 进步较大者名单: 黄相淇 (进步——61名) 曾宪权 (进步——35名) 谢晨 (进步——22名) 第四篇章 吸取教训 ——奋勇前进 包子理论 吃了第一个包子,没饱; 吃了第二个包子,还没有饱; 吃了第三个包子,饱了。 由此下结论,只要吃第三个包子就可以了。 其实,没有第一、第二两个包子的基础,哪有第三个包子的效果? 当尝到失败带来的苦涩,我们都想过应当如何去做; 可是在付诸行动的时候,却只有很少的人能够做到身体力行。 所以,世界上有30%的人制定了目标,但只有不到3%的人能坚持执行,取得成功. 所以,成绩好与不好都已经过去,关键是谁能持之以恒的努力,成功就属于他! 基础与发展息息相关。就像盖楼房一样,只打三层楼房的地基,是不能盖出四层楼的,要想盖四层,必须打下四层的地基。 学习也是如此,基础扎实,终身受益;基础不牢,终生先天性不足。 积累是一个逐渐的过程。 台上一分钟, 台下十年功。 养兵千日 ,用兵一时。 重积累 1,勤奋刻苦全力以赴 2,转变心态,调整学习方法 3,认真对待作业 4,善于提出问题,解决疑难 5,掌握解题方法,懂得利用错题 纠正本,做到举一反三 学习心得: 相信自己, 才能成功! 学习心理测试 答题与学习倾向 你在填写考卷答案时,你会: A.不仅答案正确,考卷也要保持很干净、整洁 B.只要答案正确,随便写就可以了,潦草脏乱没关系 C.即使不会写,也要保持干净 D.如果写不出来,就乱涂一番 A.你从小就被人灌输要做一个乖学生,而你自己也很乐意接受这样的暗示,所以你一进学校,就会暗示自己要做个师长、同学、父母眼中的好学生。不仅老师交代的功课会认真完成,课外的活动也会热心参与,像是书法、美术、演讲之类的活动,是最容易获得大家认同
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