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[标签:标题] 四年级上册课文重点内容复习资料 　　K1、《观潮》： 　　课文是按照潮来前，潮来时，潮来后的顺序描写的。表现了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观。重点写ldquo;潮来时rdquo;时，按照由远到近的顺序。 　　★背诵重点语段：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉张，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 　　a) 上面这段文字中找出一组近义词是： 犹如mdash;mdash;如同mdash;mdash;好像 　　b) 这段话主要写：潮来时，钱塘江大潮的形态和声势(声音)。 　　c) 划横线的句子先写大潮的形态(样子、形状)，从浩浩荡荡这个词语知道的;再写大潮的声音，是从山崩地裂这个词语知道的。 　　★重点句子 　　1.钱塘江大潮，自古以来被称为ldquo;天下奇观。rdquo; 　　(这句话突出了钱塘江大潮的ldquo;古rdquo;和ldquo;奇rdquo;，钱塘江大潮自古就有，而且是雄伟、壮丽、罕见的景象。) 　　2.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像天地都被震得颤动起来。 　　(这句话用了打比方的方法，具体形象地写了从近处观察到的钱塘江大潮的样子， 用千万匹战马来形象地比喻浪潮到来的非凡气势，用山崩地裂的声音来形象地比喻大潮来临时的巨大的声响。真是ldquo;天下奇观。rdquo;) 　　K3、《鸟的天堂》 　　作者是著名作家巴金。作者记叙了他和朋友两次经过ldquo;鸟的天堂rdquo;的所见所闻。分别是傍晚时候静态的大榕树和早晨时候鸟飞鸟鸣的热闹景象。表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。形容大榕树的词有：高大茂盛、充满生机、独木成林、枝繁叶茂 　　★背诵重点语段： 　　1、榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树! 　　a) 找出一对近义词：好像mdash;mdash;似乎 　　ldquo;那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙rdquo;描写大榕树枝叶繁茂;ldquo;那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动rdquo;描写大榕树枝叶茂盛，充满生机，给鸟儿创造了良好的自由自在的生活环境。 　　b) 划线句子的理解：榕树叶子的颜色绿得发亮，给人以翠色欲滴的感觉。作者从绿色中感受到有一种生命力在涌动，赞美榕树充满活力的蓬勃生机。 　　2、起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 　　我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。 　　a) 两个ldquo;到处rdquo;用得非常恰当，说明鸟的数量多，叫声欢。 　　b) 用ldquo;大、小、花、黑rdquo;写出了鸟儿的不同形态和颜色。运用一个排比句ldquo;有的hellip;hellip;有的hellip;hellip;有的hellip;hellip;rdquo;突出了鸟的姿态各异。 　　c) ldquo;应接不暇rdquo;是指优美的风景很多，看不过来。文中划横线的句子表现了ldquo;应接不暇rdquo;，鸟儿多，飞得欢，看都看不过来。 　　3、昨天是我的眼睛骗了我，那ldquo;鸟的天堂rdquo;的确是鸟的天堂啊! 　　加引号的ldquo;鸟的天堂rdquo;指从朋友那听来的对大榕树的称呼，第二个没加引号的ldquo;鸟的天堂rdquo;指作者亲身体验到这里的确是鸟栖息的好地方，从而发出的由衷赞叹。 　　K5、《古诗两首》 　　1. 宋代诗人苏轼写的《题西林壁》中的诗句ldquo;不识庐山真面目，只缘身在此山中rdquo;与ldquo;当局者迷，旁观者清rdquo;的意思相接近。与我们学过的一篇课文《画杨桃》一样，告诉我们要想对某个事物有全面的符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。 　　题：书写，题写。 西林：西林寺，在江西庐山。 缘：因为。 　　2、宋代诗人陆游写的《游山西村》一诗中，千古流传的诗句是ldquo;山重水复疑无路，柳暗花明又一村rdquo;形容陷入困境，似乎已经没有希望，忽然绝处逢生，出现新的契机，增强克服困难的信心。 　　山西村：村庄名，在今浙江绍兴。 腊酒：腊月酿的酒。 豚：猪 疑：怀疑 　　K6、《爬山虎的脚》的作者是著名作家、教育家叶圣陶，原