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2017最新师范专业毕业生实习工作总结 XX最新师范专业毕业生实习工作总结 在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工 作。 经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师 的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自 己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽 皮，一份灵活，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要 求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象， 还需要走一段不寻常的摸索之路。 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是 学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形 成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的 工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担任班主任工 作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作， 实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解 了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到 教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予 配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己 切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈 本人在实习班级工作中的一点体会。 一、 组织开展活动的魅力。 良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产 生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性， 这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效 的；在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高 度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参与 当中，开动员大会，一起与学生训练。告诉他们不用把名 次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学 等理论告诉我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平 不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参 赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动 的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参 与意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活 动中进行教育，同学们易于接受也能很快转化为行动。抓 住“活动”这个最佳的教育时机，精心设计教育内容，就 能收到意想不到的教育效果。 二、 奖惩适当。 我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启 学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的 交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生 长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一 下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生， 绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放 纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。 今天我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有 严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中， 惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，我认 为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：①首先一 定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自 尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全 盘否定；②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会 有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而 惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的；③谁 都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要 紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正 错误。 三、主题班会 经过一个星期的准备，在第一周的周五我主持了新学 期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会。这次班会 的主题是“安全 教育与新学期新打算”。在班会上，同学们积极发言， 让我深深的体会现在的中学生己经有了很丰富的安全常识。 例如，上体育课的注意事项，交通安全，地震、台风来袭 需要注意哪些等等，他们都回答的头头是道。班会的另一 个要点是“新学期新打算”，让一些学生上讲台说出他们上 学期的不足之处和这学期的计划。这不仅让学生自己找出 自己的不足以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的 大体计划，更有目的地进行学习。这也培养了学生上讲台 的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚 信每一个学生都有了自己的新的计划、新的打算。每一个 学生都对上台发言的同学都深有感受。教学更是实习的重 点，以下是我实习的一点心得。在经过了前两周的听课、 试讲后，第三周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的 知识派上用场。作为一名教师，还有一个天职就是教书， 无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容一 一授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过 “备课（写教案）一一上课__批改作业__接受学生反 馈的信息__评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来 简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上 课”。这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。 第一是预备阶段。先熟悉实习班级的情况，认识班上 的每个学生以及他们学习情况（通过班主任或班委或直接 交流）。然后