2017学高二级组学期工作总结.docVIP

2017学-高二-级组学期工作总结 年级组就是全面负责整一个年级的工作，认真做好学 校的工作，创设具有良好风尚的年级组。下面是小编搜集 整理的20xx学年高二年级组学期工作总结，欢迎阅读。更 多资讯请继续关注教学工作总结栏目！ 20xx学年高二年级组学期工作总结 本学期以来，高二年级在学校领导和年级管理组的管 理下，高二年级全体师生同心同德、服从大局、不畏艰难 地向前迈步。每一位老师都在兢兢业业地授业解惑、栽培 桃李；每一个同学都在不甘人后地奋勇拼搏、潜心治学；每 一个班级都团结一致、集体向前，展示着一张张绚烂多姿 的画卷。管理组始终把“低进高出、高进优出”作为教育 教学目标，把“让每一位教师、学生幸福”作为管理理 念，把“让每一位学生全面发展”作为最高追求，积极、 努力地营造一个全面、优雅的工作、学习、生活环境。一 路走来，不免道路泥泞、风雨兼程，但我们始终步伐坚定、 锐意进取，为本学期的各项工作划上了一个圆满的句号。 在此，我从以下几个方面进行总结，向学校汇报： 一、注重实效、寻求教育教学新突破 （一）改革课堂教学模式，提高课堂效益。努力将我校 “2 0分钟+20分钟”的课堂教学模式进一步完善，积极创 设和谐、宽松、民主的课堂教学环境，有目的有计划地规 范各种教学活动，引导学生积极学习、合作学习、探究学 习，让学生真正成为课堂的主人，从中掌握知识，提高能 力，发展个性。围绕“低起点、快步子、促提高”的方针， 向40分钟要质量、要效率。 （二） 强化集体备课，完善备课环节，发挥备课组长的 作用。以集体备课的形式加强教师间的交流与合作，力求 促进备课组的高位均衡发展。充分发挥有经验教师的领头 作用，博采众长，促进年轻教师的快速成长。备课组长要 求备课组的老师大胆钻研，认真思考，提出教学设计思路。 在钻研教材的基础上，备课组教师对备课的内容进行集中 研讨，集思广益，形成教学设计的总体框架。虽然在实施 的过程还存在一些问题，但集体备课正在深、细方向发展。 （三） 根据学生的特点，年级组利用文娱课对学生进行 辅导。如英语课课外活动有一个加强班和一个补弱班，分 别由许德强主任、罗赛花老师担任辅导老师。为了提高学 生的学习活力，营造一个良好的学习竞争氛围，年级组开 展了语文、英语、生物等学科的竞赛活动，并表彰了优秀 学生。 二、建立一个团结协作的班主任队伍，努力打造和谐 班级 团结就是力量，有了力量就有了战斗力。每个班都具 有非常强的凝聚力，都呈现出自己的班级特色。6班、7 班、14班、15班四个快班学习风气浓厚；13班学风、班风 优良，已经形成了相当成熟的“班长轮流值日、学生自管 的管理模式，这些班级在整个年级中起到了很好的领头作 用和辐射作用，感召了广大学生积极投身到努力学习中来。 高二(9)班在后半学期中，同学们一致把“9 ”字作为班级 目标__争取在这个学期中夺得9面流动红旗，在这种引擎 力的推动下，该班表现优秀，尤其在年底的天寒时节，全 班同学在晚修中都能正常到位。每一位班主任都努力探索 班级管理新思路、新模式，形成自己独特的管理风格。高 二(4)班后进生较多，但在班主任xx老师的带领下，一步 一个脚印，经过半个学期的管理教育，该班各个方面都走 在年级的前头。11班xx老师说：“在自己多次教育学生而 没有收获时，自己先在心里流泪。”这就是平平凡凡的班主 任的无悔耕耘，他们“不是父母、胜似父母”。高二(18)班 的xx老师天天守候在八楼的楼梯口，彻底改变了 “体育生’: 的形象和“体育班”的风貌，换来了全班学生的深深感动 和发奋学习，赢得了学校的好评和肯定。为了加强学生的 思想政治教育，各班主任以主题班会作为突破口，师生共 同备课，共同参与，围绕主题班会通过辩论、演讲等方式 进行了主题教育。如安全主题班会、爱国主题班会、心理 方面主题班会、讲卫生讲文明主题班会等等。高二(1 5)班 xx老师上的主体班会__环保不是口号，起到了很好的示 范作用。很多班主任经常和学生促膝谈心，和学生一起上 体育课，还有很多班主任在学生遇到烦恼和困惑时，都非 常愿意地充当忠实聆听者。此情此景，无一不让我们为之 动容、难以忘怀。 三、学生常规管理方面 （一） 强化养成教育，让学生养成文明习惯。 态度决定一切，细节决定成败，纪律是成功的保证。 学生的行为习惯，思想意识尤为重要。因此，我们要求班 主任充分利用班会课引导、教育学生养成良好的习惯。同 时，积极配合政教处多次开展了对男女生留长发、染发、 佩戴手饰、穿拖鞋等仪容仪表检查活动，对违纪学生加强 教育并责令其改正。努力做到卫生工作有序，早读自觉到 位，课堂秩序良好，形成规范有序，文明和谐的氛围。 （二） 分析学情，查漏补缺，纠偏抓差。 期中考试结束后，年级组根据学校安排，组织各科任 课教师和班主任及时召