《比赛场次》课件解析.pptVIP

* 比赛场次 教学目标 1.知识目标：了解比赛中单循环和淘汰赛的意义。 2.能力目标：经历探究单循环比赛场次的过程，探索图或表格等多种策略。 3.情感目标：会正确计算单循环比赛场次，构建解决单循环比赛场次问题的一般结构。贯通解决问题方法的广泛适用性与局限性。 小明 小华 小军 小强 小明 小华 小军 小强 胜者 胜者 冠军 淘汰赛： 两个两个比赛，比赛后输的淘汰，赢的进级。 每两个人之间都进行一场比赛。 单循环比赛： 一场 两个人 单循环制：每两个队之间都要进行一场比赛 。 淘汰制：两队之间赛一场，负者淘汰，胜者进入下一轮，最后决出冠亚军。 例：六年级五个班进行篮球比赛， 如果每两个班之间都进行一场比赛，一共要比赛多少场？ 比赛球队数 示意图 计算过程 比赛场次 2 3 4 5 球队1 球队2 球队1 × × 球队2 √ × 1 1 球队1 球队2 球队3 球队1 × × × 球队2 √ × × 球队3 √ √ × 球队1 球队2 球队3 球队4 球队1 × × × × 球队2 √ × × × 球队3 √ √ × × 球队4 √ √ √ × 球队1 球队2 球队3 球队4 球队5 球队1 × × × × × 球队2 √ × × × × 球队3 √ √ × × × 球队4 √ √ √ × × 球队5 √ √ √ √ × 1+2 3 6 10 1+2+3 1+2+3+4 参赛数量 示意图 各点间连线数 比赛场数 6 3+2+1 2+1 3 1 1 4 3 5 2 10 4+3+2+1 3场 2场 1场 1+2+3+4=10（场） 1班 2班 3班 4班 5班 4场 2个队，比1场； 3个队，比1+2=3场； 4个队，比1+2+3=6场； 5个队，比1+2+3+4=10场； 你发现了什么规律？ 相加数字的个数比参赛班级数少一，并且是从1连续加 思考：如果有n支参赛队时，你会求比赛场次吗？ 所以 比赛场次= n×(n-1)÷2 因为 比赛场次=参赛队数×（参赛队数-1）÷2 一场体育比赛中，一共有10名运动员。如果每两人握一次手，一共握了几次手？ 六（1）班8名同学进行乒乓球比赛,如果每两名同学之间都进行一场比赛,一共要比赛多少场？ 40名同学进行腕力比赛，每两人比一场，共比几场？ B组 中国 俄罗斯 美国 古巴 德国 多米尼加 雅典奥运会的女排比赛分为两个组，中国队被分在B组。小组中每2支球队之间都要进行一场比赛。 雅典奥运会女排比赛B组参赛队 中国队在小组赛中要进行几场比赛？ 整个B组共要进行几场比赛？ B组 中国 俄罗斯 美国 古巴 德国 多米尼加 中国 多米尼加 德国 古巴 美国 俄罗斯 5 + 4 + 3 + 2 + 1= 15（场） 智慧城堡 加油啊！ 比赛结束了,22名小选手纷纷合影留念,每两人之间都要拍一张照片。摄影师准备了6卷胶卷，每卷胶卷最多只能拍36张，这些胶卷够吗？ 星星体操表演队为联络方便,设计了一种联系方式。一旦有事，先由教练同时通知两位队长,这两位队长再分别同时通知两名同学，依次类推，每人再同时通知两个人。 如果每同时通知两人共需1分，6分可以通知多少名同学？ a．小胖所在的小组共有12人，小组中每2人之间都要进行一场比赛，小胖所在的小组共要进行几场比赛？ 12×(12-1) ÷2=66（场） 答：小胖所在的小组共要进行66场比赛。 *