人教版高中政治必修四4.1世界的物质性名师制作优质学案.docVIP

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  • 2019-01-04 发布于浙江
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人教版高中政治必修四4.1世界的物质性名师制作优质学案.doc

人教版高中政治必修四4.1世界的物质性名师制作优质学案

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第四课 探究世界的本质 学案1 世界的物质性 走进生活 目标导航   2016年4月10~17日,对一些国家和地区来说可谓是相当“震撼”的一周,阿富汗、菲律宾、缅甸、日本相继发生造成人员伤亡与财产损失的强震,严重影响了人们的生活。 思考 面对自然灾害,人类为什么不能阻止其发生? 提示 无论自然界,还是人类社会中的事物都是客观存在的,都有自身存在和发展的客观规律,所以人类不能阻止其发生。 1.了解物质的含义。 2.结合当前自然界发展变化和我国社会发展状况,理解自然界和人类社会的物质性。 3.运用具体事例,理解归纳世界的真正统一性就在于它的物质性。 一、自然界的物质性 1.自然界是客观的、物质的 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的物质世界中的一部分。 2.物质概念 (1)含义:物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。 (2)物质的唯一特性是客观实在性。 (3)物质与具体的物质形态:辩证唯物主义的物质概念,概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质,而不是指某一种具体的物质形态。 二、人类社会的物质性 1.从其产生来说:人类社会是物质世界长期发展的产物。在从猿到人的演化过程中,劳动起了决定

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