【华师大版】数学七上：2.8《有理数的加减混合运算》ppt课件（4）.pptVIP

学习目标： 熟练地进行有理数的加减混合运算及其运算顺序。 能灵活运用加法运算简化运算 复习提问: (1)有理数的加法法则,减法法则分别是怎样的? (2)有理数的减法法则,告诉我们什么？ (1)有理数的加法法则,减法法则分别是怎样的? 有理数的加法法则: (1)同号两数相加,取与加数相同的正负号,并把绝对值相加; (2)绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的正负号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值; (3)互为相反数的两个数相加得零; (4)一个数与零相加,仍得这个数; 有理数的减法法则: 减去一个数,等于加上这个数的相反数. 复习提问： 1.算式2－3－8＋7的两种读法 3.有理数加法运算，满足哪几条 运算律？ 4.如何计算－24＋3.2-16-3.5+0.3比较简便？ 解:-24+3.2-16-3.5+0.3 =（-24-16）+（3.2+0.3）-3.5 =-40+（3.5-3.5) =-40+0 =-40 由于算式可理解为-24，3.2，-16， -3.5，0.3这5个数的和，因此应用加法结合律、交换律，这七个数可随意结合、交换进行运算，使运算简便。 练习： 1.计算：3－7＋5＋9－2－8 2.计算： －17－14－11－8－5－2＋1＋4＋7＋10 3.用较为简便的方法计算下题： 163-(+63)-(-259)-(-41)； 巩固与训练： 例1：计算 （1）-24+3.2-13+2.8-3 解： -24+3.2-13+2.8-3 =（ -24-13-3 ）+（ 3.2+2.8） = -40+6 = -34 解题小技巧：运用运算律将正负数分别相加。 解：原式= = = = = 解题小技巧：分母相同或有倍数关系的分数结合相加 例2 例3（-0.5）-（-1/4）+（+2.75）-（+5.5） 解：（-0.5）-（-1/4）+（+2.75）-（+5.5） =（-0.5）+（+0.25）+（+2.75）+（-5.5） =-0.5+0.25+2.75-5.5 =（-0.5-5.5）+（0.25+2.75） =-6+3 =-3 解题小技巧：在式子中若既有分数又有小数，把小数统一成分数或把分数统一成小数 课堂练习（1）10-24-15+26-24+18-20（2）（+0.5）-1/3+（-1/4）-（+1/6） （1）解： 10-24-15+26-24+18-20 =（10+26+18）+（-24-15-24-20） =54-83 =-29 （2）解： （+0.5）-1/3+（-1/4）-（+1/6） =（+1/2）+（ -1/3）+（-1/4）+（-1/6） =1/2-1/3-1/4-1/6 =（1/2-1/4）+（-1/3-1/6） =1/4-1/2 =-1/4 课堂小结 有理数运算技巧总结： （1）运用运算律将正负数分别相加。 （2）分母相同或有倍数关系的分数结合相加。 （3）在式子中若既有分数又有小数，把小数统一成分数或把分数统一成小数。 （4）互为相反数的两数可先相加。 （5）带分数整数部分，小数部分可拆开相加。 作业： 课本第41页习题2.8 第3题（3）、（6） 第4题（1）、（3）