湘教版九年级(初三)数学下册概率及其计算-用列举法求概率_课件1.pptVIP

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  • 2019-01-01 发布于江西
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湘教版九年级(初三)数学下册概率及其计算-用列举法求概率_课件1.ppt

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用列举法求概率 概率及其计算 一般地,如果在一次试验中,有n种可能的结果,并且它们发生的可能性都相等,事件A包含其中的m 种结果,那么事件A发生的概率为: P(A)的取值范围是什么? 0≤ P(A) ≤ 1 特别地:当A为必然事件时,P(A)=1 当A为不可能事件时,P(A)=0 复习回顾 口答: (1)投掷一枚均匀的硬币1次,则P(正面朝上)=____; (2)袋中有6个除颜色外完全相同的小球,其中2个白球,2个黑球,1个红球,1个黄球,从中任意摸出1个球, 则P(白球)=_____ ;P(黑球)=_____; P(红球)=_____ ;P(黄球)=_______。 求概率的步骤: (1)列举出一次试验中的所有结果(n个); (2)找出其中事件A发生的结果(m个); (3)运用公式求事件A的概率: 在一次试验中,如果可能出现的结果只有有限个,且各种结果出现的可能性都相等,我们可以通过直接列举试验结果的方法,分析出随机事件的概率。 若可能出现的结果数目较多时,用直接列举法就不易做到不重不漏,应该怎样一一列举出结果呢? 动脑筋 李明和刘英各掷一枚骰子,如果两枚骰子的点数之和为奇数,则李明赢;如果两枚骰子的点数之和为偶数,则刘英赢。这个游戏对双方公平吗? 你能否一一列举出所有可能结果? 影响可能结果的因素有几个? 每个因素可能出现的结果有几个? 还能如何列举可能出现的所有结果? 说一说 游戏对双方公平是指双方获胜的可能性相等。 各掷一枚骰子,一次试验要涉及两个因素,可能出现的结果数目较多,为了不重不漏地列举所有可能的结果,通常采用列表法。 探究 第一枚 第二枚 1 点 2 点 3 点 4 点 5 点 6 点 1 点 2 点 3 点 4 点 5 点 6 点 3 2 4 5 6 7 3 4 5 6 7 8 5 6 7 8 9 10 4 5 6 7 8 9 6 7 8 9 10 11 7 8 9 10 11 12 我们可以把掷两枚骰子的全部可能结果列表如下: 由上表可知,两枚骰子的点数之和为偶数的可能结果有18个,而两枚骰子的点数之和为奇数的可能结果有18个。 因此,P(点数之和为偶数)= = ; P(点数之和为奇数)= = 。 从表中可以看出,所有可能结果共有36 个。由于骰子是均匀的,这些结果出现的可能性相等。 由此可见,这个游戏对双方而言是公平的。 如果把上面问题中的“各掷一枚骰子”改为“同时掷两枚骰子”,所得的结果有变化吗? 没有变化 想一想 这个游戏对小亮和小明公平吗? 小明和小亮做扑克游戏,桌面上放有两堆牌,分别是红桃和黑桃的1、2、3、4、5、6,小明建议:我从红桃中抽取一张牌,你从黑桃中取一张,当两张牌数字之积为奇数时,你得1分,为偶数我得1分,先得到10分的获胜”。如果你是小亮,你愿意接受这个游戏的规则吗?为什么? 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 解:我不愿意接受这个游戏的规则,理由如下: (1,1) (1,2) (1,3) (1,4) (1,5) (1,6) (2,1) (2,2) (2,3) (2,4) (2,5) (2,6) (3,1) (3,2) (3,3) (3,4) (3,5) (3,6) (4,1) (4,2) (4,3) (4,4) (4,5) (4,6) (5,1) (5,2) (5,3) (5,4) (5,5) (5,6) (6,1) (6,2) (6,3) (6,4) (6,5) (6,6) (1,1) (1,2) (1,3) (1,4) (1,5) (1,6) (2,1) (2,2) (2,3) (2,4) (2,5) (2,6) (3,1) (3,2) (3,3) (3,4) (3,5) (3,6) (4,1) (4,2) (4,3) (4,4) (4,5) (4,6) (5,1) (5,2) (5,3) (5,4) (5,5) (5,6) (6,1) (6,2) (6,3) (6,4) (6,5) (6,6) 由表中可以看出,在两堆牌中分别取一张,可能出现的结果有36个,它们出现的可能性相等。 满足两张牌的数字之积为偶数(记为事件B)的有27种情况, P(B)= 满足两张牌的数字之积为奇数(记为事件A)的有9种情况, P(A)= 因为P(A) P(B),所以如果我是小亮,我不愿意接受这个游戏的规则。 1.如图,有三条绳子穿过一块木板,姐妹两人分别站在木板的左、右两边,各选该边的一段绳子。若每边每段绳子被选中的机会相等,则两人选到

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