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- 2018-12-31 发布于上海
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北师大版初中数学九年级上册14角平分线
学习目标、重点、难点;;回顾与思考 三角形的角平分线的性质; 三角形的角平分线的性质;;例1:如图,在△ABC中,AC=BC,∠C=900,AD是
△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为E。
(1) 已知CD=4cm,求AC的长;
(2)求证:AB=AC+CD。;例1:如图,在△ABC中,AC=BC,∠C=900,AD是
△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为E。
(1) 已知CD=4cm,求AC的长;
(2)求证:AB=AC+CD。; 角平分线的判定的应用;三角形的角平分线的性质应用;解:如图所示,(1)作出?ABC两内角的平分线,其交点为P;
(2)分别作出?ABC 两外角平分线,其交点分别为D,E,F
故满足条件的修建点有四处,即P,D,E,F。;解:(1)存在这样的点P为∠A、∠B的平分线的交点。(2)这个距离为3 ;不要忘了 悟 字
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