小学三年级信息收技术教育下册　全册.docVIP

小学三年级信息技术教案 　 - PAGE 2 - 第一单元 奇妙的视觉错觉图 活动任务 学习一些新的画图工具和画图技巧,绘制一些能够引起人们视觉的图形,了解错觉知识。 学习目标： 继续学习“画图”程序中的一些基本工具。 初步掌握“画图”程序中的画图技巧，如利用放大镜，辅助线，鼠标指针以及画纸周围的调整点等来绘制图形。 初步学会使用“复制-粘贴”的方法来获得两个一模一样的图形。 初步学会同时使用两个“画图”程序。 能够将文件保存在默认的位置。 锻炼对图形的观察能力。 要求：能够按照教材的提示，准确绘制6个错觉图，并能完成每课教材后面“拓展与练习”。 第1课 规则中的变化 教学步骤： 启动“画图”程序 执行“开始”-“程序”-“附件”，启动“画图”程序。 绘制“赫曼。格瑞德幻觉“图 填充黑色背景，并将画纸调整为正方形。 用黑色填充整张画纸。 在黑色画红上，从画纸的左上角起笔，绘制一个大小恰当的正方形。（按shift） 拖动画纸边框上的调整点，将画纸的大小调整到与刚刚绘制的正方形一样大。 绘制白色线条 图中有三条横线，三条竖线，应尽可能均匀分布。 （按（shift）可使直线画得笔直。） 绘制“凹凸幻觉”图 绘制图形 将画纸调整为正方形。 选取较细的线型，在正方形画纸上，大从大到小依次画若干个正方形，每个