7 瞿述 - 厦门理工学院教务处.pptxVIP

产教融合背景下新工科人才培养的几点思考教务处： 瞿 述2018年5月17日序 言 2018年3月，教育部公布首批“新工科”研究与实践项目，我校申报的“产教融合背景下电子信息专业群创新型工程应用人才培养模式研究与实践”项目获批。 我校作为“十三五”国家产教融合发展工程应用型本科高校，针对新工科建设的任务要求，开展了产教融合背景下新工科人才培养模式的研究与探索，并将工程教育理念贯穿于学校学科专业的转型发展、内涵发展与特色发展。报 告 提 纲1. 紧跟产业变革推进专业转型发展2. 借力外部资源助推专业内涵发展3. 服务地方产业实现专业特色发展4. 面向转型发展探索治理体系改革1. 紧跟产业变革推进专业转型发展创建高水平应用型地方大学的发展目标： 应用型大学的办学定位与“创大申博”的发展目标相辅相成 本科教学审核评估让学校发展中待解决的关键问题进一步明晰五届一次教代会再次明确学校发展目标本科教学工作审核评估意见反馈会肯定我校转型发展成果1. 紧跟产业变革推进专业转型发展实施专业动态调整机制： 暂停工商管理、公共事业管理、舞蹈表演、网络工程、汽车服务工程、光电信息科学与工程、信息工程7个专业招生 调整应用化学专业为理科类、新增微电子科学与工程 拟新增水务工程、产品设计专业 以理工为主、多学科协调发展的应用型学科专业格局基本形成2. 借力外部资源助推专业内涵发展提升区域经济社会服务能力，争取