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2003年6月大学英语四级考试评析及题解总体评析： 这份四级试题总体难度适中。从学生模拟测试的总体情况来看，在试题的主体四大部份中，学生在听力、阅读、写作部份发挥正常，但是，“词汇结构”的答题情况不够理想，有的学生甚至在这一部份存在较大问题。* 针对上述情况，以下将作具体评析并对部分出现问题较多的题目进行解析。 牛牛文库文档分享Vocabulary Structure部份评析评析之一： 作为一种水平考试，CET-4必然要测试学生的词汇量，这是应试者无法回避的问题。在模拟测试中，我们发现，学生对1-3册学过的四级词汇不够熟悉，有的学生甚至很陌生，这样是无法准确选出单选题的答案的。这暴露了我们学生在英语学习中一个不容忽视的问题：学习不够踏实，没有把记单词等英语学习的基本工夫做好。评析之二：作为一种比较成熟的水平考试，CET-4试题的设计越来越注重测试学生的英语应用能力，“词汇结构”部份也不例外。可是，不少学生在这一部份走入了一个“误区”：他们认为这一部份是考查一种纯语法的“辨析”。事实上，以03年这份真题为例，很少有题目要求应试者作一种纯语法的辨析。有鉴于此，请学生在应考准备时注意不要走错方向。评析之三：这一部份的题目设计还是有规律可循的，学生在应考准备中可注意以下我们总结的vocabulary structure部份常见的题目类型。 牛牛文库文档分享Vocabulary Str