人教版小学语文六年级下册习作例文号汇编全套.docVIP

二篇： 选自人教版教材 六 年级 下 （上、下册）第 一 单元。在课本 18 页。 教材中的习作版块的具体描述：（将教材内容抄下来） 在口语交际的基础上，以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作，要把“第一次”的经历写清楚，还要写出在经历“第一次”之后获得的启示。 下水文： 难忘的“第一次” 与口齿伶俐，能言善辩，伶牙俐齿无缘的我，从未想过去参加什么辩论赛。但是，无巧不成书，越是不希望发生的事情，总会在不经意间就冲进我的人生轨迹里，不可预知的，那么突然。 说起来，理由很简单，因为没人愿意参加。于是，我被顺理成章地推出去，代表学校，去凑个数。可是,我一点头绪也没有,一点兴趣也没有,一点经验也没有。哎…… 算了，大不了滥竽充数。我选择二辩，因为一辩的观点要鲜明，听的人最多，而且也最会被反驳；四辩要总结陈词，吸收各家观点，要取长补短，机智灵敏。思来想去也只有二辩最好。又一个没想到：大家都想滥竽充数，都想当二辩，终于组长下了很大工夫，才安排好任务。我呢，三辩，没事。大不了到时候在自由辩论的时候当木头人。 辩论赛开始了，紧张的我们找个时间，凑了拢，稍微讨论讨论，其实，我们不知道，反方的准备工作比我们充分多了，而且他们的衣服也是经过精心准备的，统一黑白色系，原来，我们的工作多么的随意。 唇枪舌剑，你来我往，互不谦让，这辩论赛气氛开始紧张起来。也许是被这种气氛所影响，在自由辩论的时