章统计学导利论习题答案.pptVIP

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章统计学导利论习题答案

3-* 第二章 四、计算题 抽样调查某地区50户居民的人均可支配收入数据资料,要求: (1)是根据上述资料编制次数分布数列和频率分布数列。 (2)编制向上和向下累计频数、频率数列。 (3)回执直方图、折线图、曲线图和向上和向下累计图。 (4)根据图形说明居民人均可支配收入分布的特征。 3-* 第二章 四、计算题 居民户月消费品支出(元) 次数 频率(%) 800以下 800—850 850—900 900—950 950—1 000 1 000—1 050 1 050—1 100 1100以上 1 4 12 18 8 4 1 2 2 8 24 36 16 8 2 4 合计 50 100.00 3-* 第二章 四、计算题 (3)绘制直方图、折线图、曲线图主要操作步骤: ①次数和频率分布数列输入到Excel。 ②选定分布数列所在区域,并进入图表向导,在向导第1步中选定“簇状柱形图”类型,单击“完成”,即可绘制出次数和频率的柱形图。 ③将频率柱形图绘制在次坐标轴上,并将其改成折线图。 主要操作步骤:在“直方图和折线图”基础上,将频率折线图改为“平滑线散点图”即可。 3-* 第二章 四、计算题 (3)绘制累计曲线图 ,主要操作步骤: ①将下表数据输入到Excel。 ②选定所输入的数据,并进入图表向导,在向导第1步中选定“无数据点平滑线散点图”类型,单击“完成”,即可绘制出累计曲线图。 组限 向上累计 向下累计 750 0 50 800 1 49 850 5 45 900 17 33 950 35 15 1000 43 7 1050 47 3 1100 48 2 1150 50 0 3-* 第三章 数据分布特征的描述——习题 一、单项选择题 1. 由变量数列计算加权算术平均数时,直接体现权数实质的是( ) A. 总体单位数的多少 B. 各组单位数的多少 C. 各组变量值的大小 D. 各组频率的大小 答案: D 3-* 第三章 一、单项选择题 2. 若你正在筹划一次聚会,想知道该准备多少饮料,你最希望得到所有客人需要饮料数量的( ) A. 均值 B. 中位数 C. 众数 D. 四分位数 答案: A 3-* 第三章 一、单项选择题 3. 2004年某地区甲、乙两类职工的平均收入分别为1063元和3350元,标准差分别为230元和680元,则职工平均工资的代表性( )。 A. 甲类较大 B. 乙类较大 C. 两类相同 D. 在两类之间缺乏可比性 答案: B 3-* 第三章 一、单项选择题 4. 假如学生测验成绩记录为优、良、及格、不及格,为了说明全班同学测验成绩水平的高低,其集中趋势的测度( )。 A. 可以采用算术平均数 B. 可以采用众数和中位数 C. 只能采用众数 D. 只能采用四分位数 答案: B 3-* 第三章 一、单项选择题 5. 一组数据呈偏态分布,且知其均值为510,中位数为516,则可推断众数为( )。 A. 528 B. 526 C. 513 D. 512 答案: A 3-* 第三章 一、单项选择题 6. 当分布曲线的峰度系数小于0时,该分布曲线称为( )。 A. 正态曲线 B. 尖顶曲线 C. 平顶曲线 D. U型曲线 答案: C 3-* 第三章 二、判断分析题 1. 有人调查了456位运动员某年的收入,发现他们的年收入以24.7万元为分布中心,但超过24.7万元的只有121人。试问,这里的24.7万元指的是哪一种集中趋势指标? 答:均值。呈右偏分布。由于存在极大值,使均值高于中位数和众数,而只有较少的数据高于均值。 3-* 第三章 二、判断分析题 2. 有任意一个变量都可以计算其算术平均数、中位数和众数, 并用于衡量变量的集中趋势吗? 答:不能。定类数据、定序数据不能计算算术平均数。 3-* 第三章 二、判断分析题 3. 设一组数据的均值为100,标准差系数为10%,四阶中心矩为34800,是否可以认为该组数据的分布为正态分布? 答:不能。经过计算峰度系数等于0.48,属于尖顶分布。当峰度系数等于0,为正态分布;当峰度系数大于0,为尖顶分布;当峰度系数小于0,为平顶分布; 3-* 第三章 二

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