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- 2018-12-31 发布于上海
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新课标人教版初中数学七年级下册相交线平行线
北京立交桥2.1相交线 对顶角学 习 目 标1、能准确说出对顶角和邻补角的定义及其特征。2、在图形中能正确熟练地识别出对顶角、 邻补角。 3、能总结出对顶角的性质4、能用对顶角的性质进行简单推理和计算。观察思考? 当转动一木条的位置时,什么也随着发生了变化??如图1所示,∠1与∠3有什么特点?DA231OB4 C∠1与∠3是直线AB与CD相交得到的,它们有一个公共顶点O,没有公共边,像这样的两个角就叫做对顶角讨论练习:下列各图中∠1、∠2是对顶角吗?为什么?111222否是否是否是ECBOAD如图 直线AB、CD相交于O,OB平分∠EOD。图中互为对顶角的是( )(A)∠AOC与∠BOE(B)∠BOC与∠AOD (C)∠COE与∠BOD(D)∠AOE与∠DOEDA231OB4 C∠1和∠2与对顶角相比,有什么相同点和不同点? ?∠2与∠3∠3与∠4∠1与∠4∠1和∠2也是直线AB、CD相交得到的,它们不仅有一个公共顶点O,还有一条公共边OA,像这样的两个角叫做邻补角。?∠1、∠2还是邻补角吗?1212∠1、∠2的和是多少度?∠1和∠2还是补角吗?∠1和∠2还是邻补角吗?邻补角是有特殊位置关系的两个互补的角。如图 直线AB、CD相交于O,OB平分∠EOD,图中互为邻补角的是( )(A)∠AOC和∠DOE(B)∠
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