青岛版三年下《周长与面积的比较》.pptVIP

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  • 2018-12-30 发布于辽宁
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青岛版三年下《周长与面积的比较》.ppt

* 面积和周长的比较 青岛版三年级数学下册 学习目标 1.知道什么是周长、什么是面积,体验面积公式形成过程,能正确计算长方形、正方形的面积。 2. 培养同学们的自主学习能力、合作意识和科学探究精神。 复习:一块小黑板,它的长8分米,宽5分米,四周包上铝合金,面上喷油漆,做这样的一块小黑板一共要围多长的铝合金?一面油漆多少平方分米? 求一共要包多少铝合金其实是求什么? 求一面喷漆多少平方分米是求什么? 围成一个图形的所有边长的总和就是这个图形的周长。 物体的表面或围成的平面图形的大小,叫做它的面积。 1. 什么叫周长? 2. 什么是面积? 面积 周长 长方形计算公式 正方形计算公式 计量单位 长×宽 (长+宽)×2 边长×边长 边长×4 面积单位 长度单位 例:算出下面长方形的面 积 和周长各是多少? 面积 :4×3=12(平方厘米) 周长:(4+3)×2=24(厘米) 答:面积是12平方厘米。 答:周长是24厘米。 你知道面积和周长有哪些不同点吗? 面积和周长比较有三个不同点:一是概念不同,二是计算方法不同,三是计量单位不同。 1.直接说出下面图形的周长和面积。 面积是( )平方米 周长是( )平方米 36 30 面积是( )平方厘米 周长是( )厘米 36 24 2.用一根长28厘米的铁丝折成一个正方形,求

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