等腰三角形课件PPT.ppt

绿色圃中小学教育网 * * 八年级上数学12.3 等腰三角形 小河九年一贯制学校 执教者：张晓琴 有两条边相等的三角形叫做等腰三角形. 等腰三角形中，相等的两边叫做腰， A C B 腰 腰 底边 顶角 底角 底角 另一边叫做底边， 两腰的夹角 叫做顶角， 腰和底边的夹角 叫做底角. 底角 底边 腰 AC=AD CA=CB AB=AC 条件 AB、AC BC ∠B、 ∠C CA、CB AB ∠A、 ∠B AC、AD ∠ACD、 ∠ADC DC 图形 顶角 ∠A ∠C ∠CAD 写一写 1、动手操作：把一张长方形纸片按图中虚线对折，并剪去阴影部分，再把它展开，得到的△ABC有什么特点？ 2、想一想： （1）剪出的三角形是等腰三角形吗？并指出其中的腰、底边、顶角、底角。 （2）把剪出的等腰三角形△ABC沿折痕对折，除两腰重合外还有没有重合的部分？并指出重合的部分是什么？ （3）由这些重合的部分，你能发现等腰三角形的性质吗？说一说你的猜想。 A B C D A B C （2）把剪出的等腰三角形△ABC沿折痕对折，除两腰重合外还有没有重合的部分？并指出重合的部分是什么？ A B C （2）把剪出的等腰三角形△ABC沿折痕对折，除两腰重合外还有没有重合的部分？并指出重合的部分是什么？ A B C （2）把剪出的等腰三角形△ABC沿折痕对折，除两腰重合外还有没有重合的部分？并指出重合的部分是什么？ A B C （2）把剪出的等腰三角形△ABC沿折痕对折，除两腰重合外还有没有重合的部分？并指出重合的部分是什么？ A B C （2）把剪出的等腰三角形△ABC沿折痕对折，除两腰重合外还有没有重合的部分？并指出重合的部分是什么？ A B C （2）把剪出的等腰三角形△ABC沿折痕对折，除两腰重合外还有没有重合的部分？并指出重合的部分是什么？ A B C （2）把剪出的等腰三角形△ABC沿折痕对折，除两腰重合外还有没有重合的部分？并指出重合的部分是什么？ A B C （2）把剪出的等腰三角形△ABC沿折痕对折，除两腰重合外还有没有重合的部分？并指出重合的部分是什么？ A B C （2）把剪出的等腰三角形△ABC沿折痕对折，除两腰重合外还有没有重合的部分？并指出重合的部分是什么？ A B C （2）把剪出的等腰三角形△ABC沿折痕对折，除两腰重合外还有没有重合的部分？并指出重合的部分是什么？ A C （2）把剪出的等腰三角形△ABC沿折痕对折，除两腰重合外还有没有重合的部分？并指出重合的部分是什么？ 腰 腰 底角 A B C D 你发现了什么？ 结论1：等腰三角形的两底角相等 A B C 结论2：等腰三角形顶角的角平分线，既是底边上的中线，也是底边上的高。 性质1、等腰三角形的两个底角相等。 （等边对等角） A B C D 已知： △ABC 中，AB＝AC 证明：作底边BC上的中线AD。 在△ABD与△ACD中： AB＝AC（已知） BD＝DC（作图） AD＝AD（公共边） ∴△ABD≌△ACD（SSS） ∴∠B＝∠C（全等三角形对应角相等） A B C 性质1用数学语言表示为： ∵在△ABC中 AB＝AC（已知） ∴∠B＝∠C（等边对等角） 求证：∠B＝∠C 。 方法一：作顶角∠BAC的平分线AD。 ∵AD平分∠BAC ∴∠1＝∠2 在△ABD与△ACD中 AB＝AC（已知） ∠1＝∠2（已证） AD＝AD（公共边） ∴ △ABD ≌ △ACD（SAS） ∴ ∠B＝∠C A C B `D 方法二：作底边BC的高AD。 ∵AD⊥BC ∴ ∠ADB ＝∠ADC＝90° 在RT△ABD与RT△ACD中 AB＝AC（已知） AD＝AD（公共边） ∴ △ABD ≌ △ACD（HL）