高一物理用图象描述直线运动.pptVIP

1 1.建立一个直角坐标系，纵轴表示位移s， 横轴表示时间t ；(注意标明单位) 2.在坐标轴上根据实验数据规划好刻度； 3.根据实验数据描点； 4.用一条直线将各点连接起来。 一.匀速直线运动的位移图象 第六节 用图象描述直线运动 〖匀速直线运动 s—t 图的意义〗 ①s=vt，显然匀速直线运动 s—t 图是s=vt的反映； ②通过s—t 图可以直接读出运动过程中对应时刻(间)的位置(移)； ③ s—t 图直线的斜率表示匀速直线运动的速度。 ④匀速直线运动v—t图的比较： A B C D 请叙述下列图象的意义 1.建立一个直角坐标系，纵轴表示速度v， 横轴表示时间t；(注意标明单位) 2.在坐标轴上根据实验数据规划好刻度； 3.根据实验数据描点； 4.用一条直线将各点连接起来。 二.匀速直线运动的速度图象 〖匀速直线运动 v—t 图的意义〗 ① ，s=vt，显然匀速直线运动 v—t 图是v=c的反映； ②通过 v—t 图，可以读出物体运动的速度（大小、方向）； ③s=vt，匀速直线运动v—t图线下的面积表示运动的位移。 ④匀速直线运动 v—t 图的比较 1.建立一个直角坐标系，纵轴表示速度v， 横轴表示时间t ；(注意标明单位) 2.在坐标轴上根据实验数据规划好刻度； 3.根据实验数据描点； 4.用一条直线将各点连接起来。 三.匀变速直线运动的速度图象 ②通过 v—t 图，可以读出某一时刻物体运动的瞬时速度； ③直线的斜率表示匀变速直线运动的加速度； ④匀变速直线运动 v—t 图的比较： ⑤匀减速直线运动的 v—t 图（思考） 由 得 〖匀变速直线运动 v—t 图的意义〗 ①匀变速直线运动 v—t 图是 的反映； 思考： 匀变速直线运动的 v—t 图中怎样表示物体的位移？？？ 思考：匀变速直线运动的 v—t 图中怎样表示物体的位移？ 结论：匀变速直线运动的 v—t 图中面积表示物体的位移。 位移公式： 平均速度： 请叙述下列图象的意义 A B t/s s/m 2 4 0 1 2 3 4 6 【例题1】某人沿一条直线运动的 s—t 图象如图所示，求： 1.此人在第1s内作何种运动？速度多大？ 2.1.5s末的速度？ 3.最后2s内的速度？ 4.此人在0～4s内的平均速度？ 【例题2】下图表示一列火车运行情况，在120s的时间内，总位移为1400m。试回答下列问题： 1.列车在各段时间内作怎样的运动？ 2.列车加速经过了多少时间？ 3.列车启动时的加速度为多大？ 【例题3】龟兔赛跑是大家小时侯就听过的故事，请叙述故事梗概并画出龟兔的 s—t 图和 v—t 图。 过程分析 1.开始时，乌龟以较小的速度作匀速直线运动，兔子飞快地跑一段。 2.途中，乌龟仍以较小的速度作匀速直线运动，兔子睡起了大觉。 3.结束时，乌龟还是以较小的速度作匀速直线运动，兔子又飞快地追赶。最终还是落后于乌龟。 匀速直线运动 匀变速直线运动 位移图象 速度图象 速度图象 图象 特征 直线 直线 直线 意义 直读位移 直读速度 直读速度 纵轴截距 初始位置 × 初速度 斜率 速度 × 加速度 面积 × 位移 位移 直线运动图象信息的比较 ； sub27rvs 老郎中再一次来给老妇人做针灸时，老人家已经能睁开双眼了。虽然语言含含混混的听不清楚她在说些什么，但很显然她的神志是清楚的。看着围在自己身边的兄妹三人，可怜的老人张开嘴巴不断地对老郎中嘀哩咕噜说话，慈眉善目的老郎中善解人意地不断点着头，老人的眼泪流下来了。张老郎中欣慰地笑了，对耿正兄妹三人说：“想不到啊，居然恢复得这么快！看来除了这药丸儿的效果特别好之外，你们周到的照顾和辅助性按摩刺激也发挥了很大的作用呢！下一步的，针灸还是继续做，按摩刺激可以再增强一些，但药丸儿可以减半了！”送张老郎中回去之后，耿正又买回来两个药丸儿。临走时老先生嘱咐，还是一丸儿分三次服用，只是间隔时间加倍了。如果老妇人还不能自己喝汤，就在两次灌药的中间，给她灌两次稀的面糊糊！次日清晨，老妇人终于能自己喝汤喝药了。兄妹三人高兴得直掉眼泪。那日送张老郎中回去时，耿正把老先生借给的那把非常好用的长嘴灌药壶也带去了。忠诚地谢过老先生之后，耿正又买回来一粒药丸儿。临走时，善良的张老郎中吩咐说：“这一丸儿，一日分三次服用就行了！”以后，再巩固服用两日“安宫神丸”之后，看到老妇人吃饭说话都已经没有问题了，张老郎中就让她彻底停了药，并且吩咐耿正：“以后你还是按照老时间接我过来。这药可以不再服用了，但继续做一些