原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学六年级数学下册《说比例的基本性质》
比例的基本性质 学习目标 1、认识比例的“项”以及“内项”和“外项”。 2、理解并掌握比例的基本性质。 自学指导 内容：自学课本38、39页例4内容。 时间：6分钟。 要求：1、根据题意写出相关的比例。 2、认识比例的各部分名称。 3、如果把比例写成分数的形式，你还能指出它的内、外项吗？ 4、什么叫做比例的基本性质？ 5、怎样运用比例的基本性质判断两个比能否组成比例？ 四、先学。 内容：自学课本38、39页例4内容。 时间：6分钟。 要求：1、根据题意写出相关的比例。 2、认识比例的各部分名称。 3、如果把比例写成分数的形式，你 还能指出它的内、外项吗？ 4、什么叫做比例的基本性质？ 5、怎样运用比例的基本性质判断两个比能否组成比例？ 6.4 ︰9.6 ４ ︰ ６ ＝ 内项 外项 组成比例的四个数叫做比例的项 指出下面比例的外项和内项。 4.5∶2.7 = 10 ∶6 6 ∶10 = 9 ∶15 外项 内项 外项 内项 外项 外项 内项 0.6 ∶0.2 ∶ = 内项 ∶ = 6 ∶4 6 ︰ 10 9 ︰ 15 ＝ 外项 内项 内项积是： 10 × 9＝90 外项积是： 6 × 15 ＝90 6 15 10 9 × × ＝ 6 ︰10 9︰15 ＝ 外项 内项 ＝ 6×15 10×9 在比例里，两个外项的积等于两个 内项的积,这叫做比例的基本性质。 比例的基本性质。 ＝ 6×15 10×9 外项 外项 内项 内项 9 15 6 10 ＝ 交叉相乘 0.5×2 ＝（ ）×（ ） 0.5 5 ＝ 0.2 2 2 5 ︰ 1 2 ＝ 3 5 ︰ 3 4 × ＝（ ）×（ ） 2 5 3 4 8︰25＝40︰125 ( )×( ) ＝( )×( ) 做一做: 应用比例的意义或者基本性质，判断下面哪组中 的两个比可以组成比例。 6∶9 和 9∶12 所以： 6∶9 和 9∶12 不能组成比例。 因为： 6 × 12 ＝ 72 9 × 9 ＝ 81 比例的意义： 因为： 6 ∶ 9 ＝ 9∶12 = 比例的基本性质： 所以： 6∶9 和 9∶12 不能组成比例。 ≠ 72 ≠ 81 不能组成比例。 小游戏：任意说出四个10以内的自然数， 看看它们能不能组成比例。 2、3、4、5
文档评论（0）