牛津初中英语7b u走nit 4 amazing things单元分析、课时教案及练习.docVIP

PAGE PAGE 19 7B Unit 4 Amazing things单元分析、课时教案及练习 　 一、教材分析 7B?Unit4谈论的是amazing?things，整个单元的话题围绕我们身边各种各样令人惊讶的现象或事件展开，很容易引起学生的兴趣并激发学生去了解更多令人惊讶的事情，并且在了解的前提下提高交际和运用英语的的能力。Reading 中以the Ghost in the Park 的小故事非常吸引同学的眼球和注意力，在不知不觉中渗透了对一般过去时态的初步感知，从而为后面的本单元的重中之重的语法教学做了很好的铺垫。学习技能和中心任务部分继续跟进了学生身边的amazing?things，从而顺利的完成整个单元的所学知识和信息的输出（output）. 二、单元目标 1.知识目标： 在整个单元通过各个板块的学习应该掌握一些常用单词的用法、描述喜好的词汇的用法、掌握动词过去式的构成，了解一般过去时的构成与用法，根据情境正确使用一般过去时谈论过去的事件。 2.能力目标: 学会用正确的词语表达对事物的喜好，能运用阅读技能掌握文章内容，并能进行复述故事；知道运用列出写作提纲为写作服务；通过语言技能的训练以达到本单元的一般过去时态的学习目标。 3.情感目标: 本单元通过对令人惊讶的事物的学习和讨论，不仅使学生掌握乐科学知识，而且教育了学生热爱自然、相信科学，并让学生