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中国地质大学(武汉) C语言课程设计报告书 姓 名： 专 业：地质学 学 号： 指导老师： 课设题目简要介绍 已知文本文件f1.txt中存放了报考某校研究生的考生相关信息（不超过5000人），具体数据及存放格式为：每行存放一个考生的数据，数据之间用空格分隔，共有8项，依次为：考号、姓名、报考专业编号、政治课笔试成绩、英语课笔试成绩、专业课一笔试成绩、专业课二笔试成绩、面试成绩。 文本文件f2.txt中存放了该校50个专业当年的研究生招生计划，具体数据及存放格式为：每行存放一个专业的数据，数据之间用空格分隔，共有2项，依次为：专业编号、专业招生计划。 其中，考号为5位数字字符；姓名为长度不超过10个的字符；报考专业编号为两位数字字符，编号从01-50；政治课与英语课为0-100的整数；两门专业课为0-150的整数；面试成绩为0-100的整数。 该校的研究生录取标准及政策如下： 录取分数线：根据专业录取计划，分专业划定录取分数线。政治课及英语课，按全校录取计划的200%划定录取分数线，若政治或英语课的录取分数线低于45分，按45分划线；两门专业课，按专业录取计划的150%划定录取分数线，若专业课的录取分数线低于90分，按90分划线；总分，按专业录取计划的150%划定录取分数线，若总分的录取线低于280分，按280分划线。 录取基本条件：四门笔试课程及总分均通过录取分数线，面试成绩及格。 录取政策：在具备录取基本条件的考生中，笔试成绩占70%，面试成绩占30%，综合计算考生的总成绩，按专业排名从高到低录取。 请编写程序，根据文件f1.txt及f2.txt中的数据，划定各个专业的录取分数线并存入f3.txt文件中。存放格式为：每行存放一个专业的录取分数线，数据之间用空格分隔，共有6项，依次为：专业编号、政治课录取分数线、英语课录取分数线、专业课一录取分数线、专业课二录取分数二、总分录取分数线。 根据f1.txt及f3.txt中的数据，将被录取考生的信息存入f4.txt文件中。存放格式为：每行存放一个被录取的考生信息，数据之间用空格分隔，共有10项，依次为：考号、姓名、报考专业、政治课成绩、英语课成绩、专业课一成绩、专业课二成绩、总分、面试成绩、专业排名。 并实现以下功能： (1) 能够统计没有完成录取计划的所有专业信息。 (2) 能够统计录取分数线中有仅仅达标（即公共课分数线为45分，或者专业课分数线为90分，或者总分为280分）的所有专业信息。 (3)能够统计所有达到录取分数线，但因为面试成绩不及格没被录取的考生信息。 (4)能够根据专业信息查询某个专业的实际录取人数及所有录取考生的信息。 (5)考生能够根据自己的考号及姓名查询自己的录取结果，如果输入的考号与姓名不匹配，禁止查询，给出错误提示。 二、题目分析 首先， 文件一f1.txt和文件二f2.txt是题目需要的所有的数据信息，一切处理都围绕文件里的数据展开。文件一f1.txt中存放的是5000名考生的考号（学号）、姓名、报考专业、政治课成绩、英语课成绩、专业课一成绩、专业课二成绩和面试成绩共9项信息，每个人有且仅有一个考号，且各不相同；文件二f2.txt存放的是该校50个专业当年的研究生招生计划，包括专业编号和计划招生人数2项，每个专业有且仅有一个专业编号。 政治课及英语课，按全校录取计划的200%划定录取分数线，即按照该校50个专业计划招收人数的总和的2倍划定政治成绩和英语成绩的录取分数线，该分数线不能低于45分，否则按45分划定分数线。两门专业课，按专业录取计划的150%划定录取分数线，例如：专业01计划招收21名研究生，划线的标准是21的1.5倍，划定的分数线不得低于90分，否则按90分划定分数线。总分是政治成绩、英语成绩、专业课一的成绩和专业课二的成绩的总和，不包括面试成绩，总分的划线也是分专业的，与专业课一和专业课二的划线相同，不同的是划定的分数线不能低于280分，否则按280分划线。所有划定的分数线信息分专业写入文件三f3.txt。 录取的基本条件有6项，必须全部满足，要求考生的政治成绩不低于划定的政治录取分数线，英语成绩不低于划定的英语分数线，专业课一和专业课二的成绩不低于本专业的专业课一分数线和专业课二分数线，总分不低于本专业总分分数线，面试成绩合格（不低于60分），。 满足基本录取条件的考生才能进入录取阶段，分专业按照总成绩的排名由高到低录取。总成绩有别于总分，总成绩=0.7*（政治成绩+英语成绩+专业课一成绩+专业课二成绩）+0.3*面试成绩。分专业按照总成绩排名由高到低录取要求最后录取的考生排名不超过该专业本来的计划招生人数，例如：达到专业08基本