小学数学三年级上册单病元课堂达标试题 全册
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课题:3.1.1 毫米的认识
班级 姓名
一、知识铺垫
1.我们学过的长度单位有( )。
2.你能用手比划一下1米、1厘米有多长吗?
3.你还记得米和厘米之间的关系吗?它们的关系是( )。
二、自主探究
1.认识毫米,感受1毫米的长度。
(1)用尺子测量一下你的数学课本的宽度,它的长度正好是整厘米数吗?( ), 不是整厘米数应该用什么表示呢?( )
(2)你能在尺子上找到1毫米吗?尺子上1厘米中间有许多的小格,( )的长度就是1毫米。
(3)1毫米有多长,用手比划一下。
(4)想一想生活中那些物体的长度或厚度大约是1毫米?
(5)再次测量一下你的数学课本的宽度,它是( )厘米( )毫米。
(6)想想生活中量什么样的物体用毫米做单位呢?
2.探究厘米和毫米之间的关系。
仔细观察一下尺子,1厘米的长度里有( )个小格,每一小格表示( )毫米, 1厘米有( )个1毫米,所以,1厘米=( )毫米
3.做一做。
填一填。
50毫米=( )厘米 76厘米=( )厘米
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