2018_2019届高中语文体验情感第2课冰心：巴金这个人……导学案粤教版.docxVIP

第2课　冰心：巴金这个人…… 学习目标　1.学习选取典型事例刻画人物的写法，体会冰心与巴金之间的纯真的情感。2.分析双线布局及小标题结构手法的好处。 一、音正形准 1．给下列加点的字注音 (1)单音字 ①病榻(　　)　　　 　　　 ②大姊(　　) ③钦佩(　　) ④应酬(　　) 答案　①tà　②zǐ　③qīn　④chou (2)多音字 ①撒eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(撒谎?　　?,撒种?　　?))　　　　　 ②压eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(压迫?　　?,压根?　　?)) ③轴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(车轴?　　?,压轴?　　?)) 答案　①sā/sǎ　②yā/yà　③zhóu/zhòu 2．给下列形似字组词 (1)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(辑?　　　?,缉?　　　?))　(2)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(聘?　　　?,骋?　　　?))　(3)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(誉?　　　?,誊?　　　?)) 答案　(1)编辑/通缉　(2)聘任/驰骋　(3)荣誉/誊写 二、词语积累 1．理解运用 (1)领衔：___________________________________________