七年级数学上册《特有理数的加法》课件.pptVIP

院桥初级中学 黄　颖 在小学，我们学过正数与正数相加、正数与0相加。引入负数后，会出现哪些新的情况？ 1、 向右走5米，再向右走3米，两次一共向右走了多少米 ？ (+5)+(+3)= +5 +3 情形1 3 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 +8 +8 即　　　 　5　 ＋ ＝ 8 2、向左走5米，再向左走3米，两次一共向左走了多少米 ？ - 3 - 5 （-5）+（-3）= -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 情形2 -8 - 8 (－1) + (－ 4) = (+7) + (+ 3) = 并把绝对值相加 1.同号两数相加,取相同的符号, + 10 － 5 向右走5米，再向左走3米，两次一共向右走了多少米？ 向右走3米，再向左走5米，两次一共向右走了多少米？ 2.异号两数相加, 取绝对值较大的加数的符号, 并用较大的绝对值减去较小的绝对值. 向右走米，再向左走5米，两次一共向右走了多少米？ 互为相反数的