上海科学技术出版社九年级（初三）数学上册综合与实践　测量与误差_课件1.pptVIP

测量与误差 综合与实践　 同学们，怎样利用相似三角形的有关知识测量旗杆(或路灯，或树，或烟囱)的高度？ 方法1：利用阳光下的影子 方法要点 运用方法1：可以把太阳光近似地看成平行光线，计算时还要用到观测者的身高。 方法2：利用标杆 方法要点 运用方法2：观测者的眼睛必须与标杆的顶端和旗杆的顶端“三点共线”，标杆与地面要垂直，在计算时还要用到观测者的眼睛离地面的高度。 方法3：利用镜子 方法要点 运用方法3：光线的入射角等于反射角。 谁是英雄 任务：全班同学每五人一个小组，选出组长，分头到户外自行选择测量对象进行实际的测量，被测物不一定是旗杆，如楼房、树、电线杆等。 要求：课外完成，写出实践报告。 回味无穷 本节课你有哪些收获(知识方面和操作方面)？ 在运用科学知识进行实践的过程中，你具有了哪些能力？你是否能想到最优的方法？ 在与同伴的合作交流中，你对自己的表现满意吗？ 你认为你的同伴中最值得你学习的是哪几个人？ 谢 谢