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北京广播学院2002年文艺编导专业笔试(影视评析)观看专题影片《西南情韵》,回答一下问题。1.通过观看,谈谈与广播、文字、口传等方式相比,电视在保留传统方面有什么特长。2.通过观看,谈谈民歌在 日常生活中有哪些作用。3.谈谈本片在风格上的特点。北京广播学院2002年电视编导专业笔试观看电视片《蕉窗听雨》,回答一下问题。1.这部电视片如何表现了人与自然的和谐?又如何表现自然的花木与人工园林巧妙的融合?2.请举例说明‘相识固然不难,理解未必容易’这句话的含义?3.这部电视片阐释了哪些深刻内涵的思想和哲理?北京广播学院2002年导演专业笔试观看短剧《较劲》,写一篇不少于1500子的影评。题目自拟。文章应该包含一下几个内容。1.这部电视片的主题思想是什么?2.这部对白语言有什么特点?这样处理的目的是什么?还有哪些处理有相同的目的?3.剧中印象最深的一段戏是哪里4.请为该片重新设计一个结尾。北京广播学院2002年戏剧影视文学专业招生笔试(电视作品分析)观看电视单本剧《军中最后一个马帮》,根据剧本的主题、结构、情节等方面,写一篇1400子左右的分析文章。(看片1.5小时,共3小时)浙江传媒学院2002年光广点文学专业笔试(影视作品评析)观看电视散文《对院的女孩》。1.该片表达了一中什么样的感情?2.写评析文章:从表现手法、效果、画面、音乐等方面评析,但不必面面俱到。字数在1000字以上。(湖北新艺考传媒备考学校老师整理)浙江传媒学院2003年电视片制作专业、数码影视制作专业一.作品名称:《一把炒米》二.简要回答下列问题(50)1.简要叙述该片的故事情节,分析其结构特点。2.作品通过什么造型元素来结构全片的?其时空有何特点?(提示:从色彩、影调、构图来分析)3.白天和夜晚摄影曝光控制有何特点?4.片中运用了哪些景别?运用最多的景别是什么?这种景别在造型上有什么意义?5.本片的摄影构图有何特点?(提示:1.运动2.线条、斜线调、竖线条)三.写评析文章(50分)根据影视作品评析的内容和要求,写一篇800字以上的评析文章。(评析文章写在本校统一发放的绘有密封和方格的稿纸上。作品比方亮遍。)浙江传媒学院2003年录音艺术专业、录音工程专业笔试观看片子《上海申办世博会宣传片》,回答问题。(40%)1.本片中应用了哪些民族乐器?2.本片的背景音乐是根据我国什么地方的音乐素材改编的?有何特点?3.交响乐队的乐器可分为哪几组?歌曲的演唱形式有哪些?4.本片已经改编的背景音乐有何特点?作文:一切音乐都是植根与民族乐中,请就‘越是民族的,就越是世界的’这一观点,写一篇评论文章。不少于800字。(60%)(2小时)北京广播学院2004年电视摄像专业、电视编导专业笔试观看电视片《生命之歌》,回答问题1.该片是主题思想是什么?它在当今社会中有什么影响?2.片中应用了哪些名族乐器?3.本片的背景音乐是根据我国什么地方的音乐素材改编的?有何特点?4.交响乐队可分为哪几组?歌曲的演唱形式有呢些?5.本片已经改编的背景音乐有何特点?北京广播学院2004年文艺编导专业笔试(看片分析)观看纪录片《南国之音》(介绍福建南音),然后回答问题。1.你认为南音成为当地现实生活组成部分的原因是什么?(30分)2.片中印象最深的是什么?为什么?请举例说明。(40分)3.谈谈你对片子的一些思考。(30分)浙江和攒眉学院2005年广电文学专业笔试(看片分析)观看杭州电视台拍的《风雅钱塘》(约30分钟,只放一遍。该片介绍柳永的文学创作,以他五首写杭州的词来贯穿,以《雨霖铃》作结)1.写一篇1000—1200字的评析文章2.自行确立文章主题,标题自拟3.应从该片的内容及电视再现手法入手,抓住主要艺术特色进行分析,不要面面俱到。(共2小时)浙江传媒学院2005年电视编导专业、文艺编导专业笔试观摩记录片《远山的歌谣》,并回答以下问题:1.指出纪录片《远山的歌谣》当中的高潮部分。(20分)2.记录片《远山的歌谣》体现了一个什么样的主题思想?(20分)3.分析一下记录片《远山的歌谣》的叙事特色。(20分)4.从一个视角分析评论该记录片,题目自定,文章字数在800字左右。(40分)(注:《远山的歌谣》长约30分钟,湖北电视台拍摄的文艺专题片。该片讲叙南方某地瑶族流传山歌,,歌王盘财佑担心歌谣失传,就精心让孙女盘琴学唱。但孙女只爱流行歌曲,不愿学瑶歌。后来在爷爷教导下,盘琴学会了瑶歌,喜欢瑶歌,并凭借瑶歌考上了武汉音乐学院。)浙江传媒学院2005年数字媒体艺术专业笔试(看片分析)观看广告片《品格薯片》和《丝袜》。一、看片回答问题(50%)1.《品格薯片》
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