小班化教育背景下初中英语课堂管理现状与对策研究-延边大学论文.PDFVIP

学校代码：10184 分 类 号： 教育硕士学位论文 小班化教育背景下初中英语课堂管理现状 与对策研究 以延吉市朝鲜族初中为例 STUDY ON THE PRESENT SITUATION AND COUNTERMEASURES FOR ENGLISH CLASSROOM MANAGEMENT OF MIDDLE SCHOOL UNDER THE BACKGROUND OF SMALL-SIZED CLASS EDUCATION TAKE KOREAN MIDDLE SCHOOLS IN YANJI CITY AS AN EXAMPLE 崔善花 教育管理 延 边 大 学 教 育 硕 士 学 位 论 文 小 班 化 教 育 背 景 下 初 中 英 语 课 堂 管 理 现 状 与 对 策 研 究 崔 善 花 2 0 1 6 分类号 密级 U D C 学号 2014050079 延边大学硕士学位论文 小班化教育背景下初中英语课堂管理现状与对策研究 以延吉市朝鲜族初中为例 Study on the Present Situation and Countermeasures for English Classroom Management of Middle School Under the Background of Small-sized Class Education Take Korean Middle Schools in Yanji City as an Example 研 究 生 姓 名 崔善花 培 养 单 位 延边大学师范学院 指导教师姓名、职称 许红花、厉成根 学 科 专 业 教育管理 研 究 方 向 教育管理 论 文 提 交 日 期 2016 年5 月11 日 摘 要 2011 年义务教育《英语课程标准》中强调要面向全体学生，关注语言学习 者的不同特点和个体差异。随着小班化教育在全延吉市推广，对课堂管理也提出 了新的要求与挑战。以往学者主要研究课堂管理理论，但对于小班化教育背景下 如何提升初中英语教师课堂管理水平的研究较少。本研究通过调查现状，分析小 班化教育背景下初中英语课堂管理存在的问题；通过访谈、文献资料，结合相关 理论分析影响初中英语课堂管理的因素，进而提出小班化教育背景下提高初中英 语课堂管理的具体措施。 本研究以延吉市朝鲜族初中50 名英语教师和300 名学生为研究样本，主要 研究以下内容：（1）调查小班化教育背景下初中英语课堂管理现状；（2 ）分析 小班化教育背景下初中英语课堂管理