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青岛版科学六年级下册 14 - 53 - 青岛版科学六年级下册 第一单元 人的一生 第一课 细胞 时间 课型：新授 课时：1 教学目标： 能利用显微镜对细胞进行细致的观察，并能用图示的方式描述所观察到的细胞；能制作简单的细胞模型，会查阅书刊及其他信息源获取有关细胞的信息。 通过学生学习活动，使学生愿意合作交流，尊重他人的劳动成果。 通过学生学习活动，使学生认识细胞是组成生物体的基本单位。 教学重点：学生利用显微镜观察、认识细胞的学习活动。 教学难点：学生对细胞的理解认识并描述的学习活动。 教法：小组合作探究 前置作业： 教学环节： 导学过程 学习过程 设计意图 导入新课： 教师与学生谈话交流，了解学生课前搜集的资料，教师出示生物相关图片，提出问题：“绝大多数生物是有什么构成的”， 激发学生学习兴趣，导入本课学习活动。 二、学习新课： 1.教师指导学生观察认识细胞。 教师出示显微镜，向学生介绍显微镜的发明发展史、对于研究生物学的重要意义，讲解显微镜的结构和科学使用方法以及使用时注意事项。 教师下发细胞玻片标本、相关资料和科学记录表，指导学生利用显微镜进行观察。教师参与学生小组合作观察学习活动，提示学生仔细观察并利用画图方式做好观察记录。在指导学生用画图的方式进行描述时，使学生了解正确的方法。 教师在学生充分观察和交流的基础上，进行交流汇报观察发现，展示自己小组的观察成果，使