人教版高中政治必修三第九课第二框 建设社会主义精神文明名师公开课精品教案.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE 1 - 项目 内容 课题 建设社会主义精神文明 修改与创新 教学 目标 了解邓小平关于社会主义精神文明建设理论的主要内容；正确认识社会主义精神文明建设的指导思想和基本内容；明确社会主义精神文明重在建设；理解按照先进文化要求加强社会主义精神文明建设的重要性。 教学重、 难点 社会主义精神文明的战略地位；社会主义精神文明建设的指导思想、根本任务和基本内容。 “两手抓，两手都要硬”与以经济建设为中心的一致性。 教学 准备 教学 过程 （一）、根本目标：培育“四有”公民 ◇课堂探究：你认为青年志愿者扶贫接力计划的实施，对于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民有什么意义? 。 ◇探究提示：扶贫接力计划的实施，使青年志愿者在自觉参与的过程中，经受了锻炼，提高了素质；思想感情得到熏陶，思想觉悟得到启发，精神生活得到充实，道德意识得到增强，道德境界得到升华。 1．在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明 社会主义社会足物质文明、政治文明、精神文明全面发展、全面进步的社会。社会主义现代化事业是物质文明、政治文明和精神文明柑辅相成、协调发展的事业。坚持经济、政治、文化协调发展，切实搞好“二个文明”建设，才是中国特色的社会主义。 在当代