广东地区高考物理一轮复习第2章相互作用微专题10实验:验证力的平行四边形定则试题粤教版.docxVIP

  • 2
  • 0
  • 约2.56千字
  • 约 4页
  • 2019-01-01 发布于江苏
  • 举报

广东地区高考物理一轮复习第2章相互作用微专题10实验:验证力的平行四边形定则试题粤教版.docx

广东地区高考物理一轮复习第2章相互作用微专题10实验:验证力的平行四边形定则试题粤教版

10 实验:验证力的平行四边形定则 [方法点拨] 验证力的平行四边形定则实验方法有多种,要理解合力和分力分别是哪些力,怎样确定合力、分力的大小和方向,怎样作力的平行四边形图形. 1.小张和小王在做“验证力的平行四边形定则”实验中,实验步骤如下: ①用图钉把白纸钉在方木板上. ②把方木板平放在桌面上,用图钉把橡皮条的一端固定在O点,橡皮条的另一端拴上两个细绳套. ③小张同学用两只弹簧测力计分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置时,小王同学用铅笔描下结点的位置,标上字母A,如图1所示. 图1 ④接着小王在两条细绳套的方向上离A点比较近的地方点下了另两个点B、C,并记录弹簧测力计的读数F1、F2. ⑤移开两弹簧测力计,从位置A画直线AB、AC,按选定的标度作出两只弹簧测力计的拉力F1、F2的图示,并用平行四边形定则作出合力F的图示. ⑥只用一只弹簧测力计通过细绳套把橡皮条的结点再次拉到同样位置A,记下弹簧测力计的读数和细绳的方向.用刻度尺从A点按同样标度沿记录的方向作出这只弹簧测力计的拉力F′的图示. ⑦比较力F′的图示与合力F的图示,看两者是否等长、同向. ⑧小张改变两个力F1和F2的大小和夹角,再次重复实验时,发现让结点回到A点不太容易,小王就在结点移过A点时用手指将其按压在A点,接着记录下两弹簧测力计的方向和示数大小. ⑨接着重复步骤⑤~⑦,最后得出结

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档