106防灾艺文比赛.doc.docVIP

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  • 2018-12-29 发布于天津
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106防灾艺文比赛.doc.doc

PAGE \* MERGEFORMAT 1 臺東縣106年地震防災教育宣導藝文競賽實施計畫 一、計畫依據: (一)教育部105~107年度學校防減災及氣候變遷調適教育精進計畫。 (二)106年度教育部補助直轄市及縣(市)政府辦理防災教育計畫。 (三)臺東縣106年度防災教育實施計畫。 (四)財團法人住宅地震保險基金贊助國中小學辦理地震教育活動計畫。 二、計畫目的: (一)透過全縣地震防災教育藝文競賽,加強國中及小學學生對地震防災教育的重視及正確知識。 (二)藉由地震防災藝文創作,灌輸學生地震風險意識,並將地震防減災及政策性住宅地震保險觀念向下紮根,藉此降低震災後人員的傷亡及財產損失。 三、主辦單位:財團法人住宅地震保險基金、臺東縣政府 四、承辦單位:臺東縣臺東市馬蘭國民小學 五、活動期程:106年6月~106年12月 六、參加對象:臺東縣公私立國中24所,國小89所(含台東大學附小) 七、比賽組別:(組別認定,以106學年度年級為準) (一)繪畫比賽:國小低年級組、國小中年級組 (二)漫畫比賽:國小中年級組、國小高年級組 (三)海報比賽:國小高年級組、國中組 (四)書法比賽:國小高年級組、國中組 八、比賽方式: (一)創作主題:以「地震」災害為表現主題,傳達宣導對地震災害的認識與防範之道,描述日常生活經驗中正確的地震防災觀念與愛護大地之情懷,以刻畫對大自然變化的深刻感受,展現敬畏天地愛惜生命之心。 (二)類別、組別、規格與素材: 繪畫 1.國小低年級組 2.國小中年級組 1.使用畫材及形式不拘,大小以八開圖畫紙為原則,一律不得裱裝。 2.使用材料:水彩、蠟筆、粉蠟筆、彩色筆等平面創作皆可。 漫畫 1.國小中年級組 2.國小高年級組 1.使用畫材及形式不拘,大小以四開圖畫紙為原則,一律不得裱裝。 2.使用材料:水彩、蠟筆、粉蠟筆、彩色筆等平面創作皆可。 海報 1.國小高年級組 2.國中組 1.海報主題為「政策性住宅地震保險宣導」。大小以對開海報紙為原則,一律不得裱裝。 2.使用材料:水彩、蠟筆、粉蠟筆、彩色筆等平面創作皆可。 3.可以採集體創作,一件作品以四人合作為上限。 書法 1.國小高年級組 2.國中組 1.28格比賽用宣紙(每格約7.5公分*7.5公分)。 2.作品需落款,但不可書寫校名(凡書寫校名者一律不予評審)。 3.書法作品採右到左直式書寫,一律不得裱裝。對聯、四屏、橫式、裝框、手卷不收。 (三)創作資訊參考網站: 住宅地震保險網路宣導平台 HYPERLINK .tw/.tw/ 住宅地震保險宣導影片 (家園篇、家庭篇、921地震篇) HYPERLINK .tw/web/video.aspx .tw/web/video.aspx 內政部消防署臺灣抗震網 (住宅地震保險資訊) HYPERLINK .tw/site/page/view/insurance .tw 中央災害應變中心災害情報站 (疏散避難地圖及即時災害訊息) HYPERLINK .tw/index.aspx?ID=1 .tw/index.aspx?ID=1 家庭防災卡 HYPERLINK .tw/SafeSchool/Campus/Masses/FamilyCard.aspx .tw/SafeSchool/Campus/Masses/FamilyCard.aspx 1991報平安留言平台 HYPERLINK http://www.1991.tw/1991_MsgBoard/index.jsp http://www.1991.tw/1991_MsgBoard/index.jsp (四)各校參賽作品件數: 1.各校於106年10月1日前,徵選優良作品代表學校參賽,比賽組別徵選作品請各校各比賽組別至少送1件,至多3件【12班(含以上)學校至多送5件】,各比賽組別必須有作品參賽(有開辦美術班之學校,美術班學生參賽之件數以不超過該校該組參賽件數三分之一為限。) 2.由承辦學校聘請專家106年10月27日前完成評選, 繪畫、漫畫及書法三組優秀作品及獎勵名額如下: ◆特優 10名:學生獎金900元、獎狀乙張;指導教師嘉獎乙次。 ◆優等10名:學生獎金700元、獎狀乙張;指導教師嘉獎乙次。 ◆甲等10名:學生獎金500元、獎狀乙張;指導教師獎狀乙張。 ◆佳作10名:學生獎狀乙張;指導教師獎狀乙張。 海報組優秀作品及獎勵名額如下: ◆特優 5名:學生每人獎金900元、獎狀乙張;指導教師嘉獎乙次。 ◆優等5名:學生每人獎金700元、獎狀乙張;指導教師嘉獎乙次。 ◆甲等5名:學生每人獎金500元、獎狀乙張;指導教師獎狀乙張。 ◆佳作5名:學生每人獎狀乙張;指導教師獎狀乙張。 3.指導學生參加本藝文競賽獲得特優和優等之老師,由縣府依相關規定辦理敘獎。如參賽作品未達標準

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