高中物理第一章运动的描述1.5速度变化快慢的描述_加速度2教案新人教必修.docxVIP

1.5 速度变化快慢的描述--加速度 教 学 目 标 1．理解加速度的物理意义，能用公式a=△v/△t进行定量计算． 2．会根据加速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还是减速运动． 3．能够运用 v—t图象分析问题． 教 学重难点 方向的确定、物理量的区分、图像的理解 教 学 方 法 自主探究、分组讨论、自主归纳、教师点评 教 学 过 程 一、课前导学 知识回顾： 1、为什么要引入加速度这个物理量？请说出加速度的物理意义？ 2、加速度是如何定义的？请说出加速度的定义式？ 3、请说出加速度的国际单位？ 4、加速度是矢量还是标量？请说出加速度的方向？ 5、速度大、速度变化大和速度变化快，它们具有不同的含义，请你举例说明？ 6、在“速度--时间”图像中，如何表示加速度？ 二、课中导学 （一）典例分析 自主完成： 例1、关于速度和加速度的关系，下列说法正确的有（ ） A.加速度越大，速度越大 B.速度变化量越大，加速度也越大 C.物体的速度变化越快，则加速度越大 D.速度变化率越大则加速度越大 针对训练1-1.关于物体的下列运动中，不可能发生的是（ ） A.加速度逐渐减小，而速度逐渐增大 B.加速度方向不变，而速度的方向改变 C.加速度大小不变，方向改变，而速度