小学二年级下册品提德与生活单元试题及答案　全册.docVIP

新教科版二年级下册品德与生活第一单元试题及答案 学校 班级 姓名 等级 一、知识伴我成长。 1、自己的事要试着自己 ，不要总是依赖 为你操心。 2、每个人的选择都有自己的 ，如果再听听别人的 ，会对你的选择有 ！ 3、相信自己，大胆去试一试。如果行，那你又长了 ；如果不行，你至少积累了 。 4、给自己定一个 ，安排好 ，然后有条理地去做，你会发现，每天都很充实，每天都很快乐。 二、生活对对碰（遇到下面的问题，哪种做法更好呢？选一选吧。） 1、和妈妈一起到商店里买东西，我会（ ）。 A．自己想要什么就买什么 B、选择自己需要的 2、下午放学回家后，我会（ ）。 A.尽情地玩 B.先写作业 3、遇到别人的意见和自己不一致时，我会（ ）。 A.坚持自己的想法 B.认真听取好的意见 4、上自习课时，许多同学都在说话，我会（ ）。 A.提醒他们认真上课 B.一起玩闹 5.好朋友被别人欺负了，我会（ ）。 A.和他一起找老师处理 B.帮他打架 6、已经有一个漂亮的书包了，可是看到别人买的新书包比自己的漂亮，我们应该（ ） A.再买个新的 B.告诉自己有了就不需要再买了 三、生活广角。（你遇到过下面的事情吗，想一想你是怎么解决的，帮他们出个好主意。） 1、荣荣逛超市： 荣荣和妈妈一起逛超市，一个导购员介绍：小朋友买双鞋吧，很多小朋友都买了，可流行了。第二个导购员介绍：小朋友买个文具盒吧，瞧！这个汽车文具盒多有趣，买一个吧。第三个导购员介绍：这是新到的玩具，买一个吧，非常有趣！ 交流：假如你是荣荣你会买什么？（请同学们自己想一想，该如何选择呢？） 我的选择： 我的理由： 2、星期天，小军和小伙伴们相约到学校打球，却发现校门锁得紧紧的。小伙伴们纷纷跳墙进入。小军想：跳墙进入是不对的，但自己不跳，又怕小伙伴们说自己胆小，该怎么办呢？ 四、实践活动。 遇到事情，我们要仔细想一想：什么是 ，什么是 ；我们应该 ，我们不应该 。凡事多问问自己：我能这样做吗？ 课前通过调查，我们已经有了一定的了解，在平时的生活和学习中，别人向自己提出过什么要求？自己是怎样做的？怎样评价自己的做法？ 别人的要求 自己的做法 对自己做法的评价（√或者×） ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一、知识伴我成长。 1、拿主意 别人 2、理由 办法 帮助 3、 略 4、略 二、生活对对碰。 1、B 2、B 3、B 4、A 5、 A 6、B 三、生活广角。（你遇到过下面的事情吗，想一想你是怎么解决的，帮他们出个好主意。） 1、略 买自己需要的，有用的。 2、不能跳墙进入。遇到事情，我们要仔细想一想：什么是对，什么是错；我们应该做什么，我们不应该做什么。正确的事坚持做，错误的事再小也不能做。 四、实践活动。 遇到事情，我们要仔细想一想：什么是对，什么是错；我们应该做什么，我们不应该做什么。正确的事坚持做，错误的事再小也不能做。 在平时的生活和学习中，我们会经常面对别人提出的不同要求，对于别人提出的要求我们应该怎么办呢？比如： ①?下课后，同学要求你给他讲讲上课没听懂的内容，你会答应他吗？ ② 考试时，同桌问你一道题怎么做。你会告诉他吗？ ③ 有人欺负同学，同学请你去教训他，你会答应他吗？ ④ 看到同学有好玩的玩具，你会偷偷地拿来自己玩吗？ ⑤ 打扫卫生时，同学请你帮他提水，你会怎么做？ …… 略 新教科版二年级下册品德与生活第二单元试题及答案 学校 班级 姓名 等级 一、填一填。 1.当别人需要的时候，我们应说：请让我来 你。 2.爱的方式是多种多样的，