良好的课堂高互动完善版.pptVIP

This is a teamwork TOPiC 如何达到良好的课堂互动？ 研究思路 存在的问题 ······ 4.学生认识不足，学生对老师采用的互动方式的认识不足，使学生缺乏学习的兴趣 5.老师的工作热情不够和课前准备不足 6.教师把互动理解为能和学生“打成一片”，在课堂教学中多让学生讨论，做做游戏就可以了 7.有些教师组织学生讨论流于形式，为讨论而讨论，时间也不够，最后草草收场 8.师生互动的广度不够，学生参加人数不多 9.互动的深度过高或过低。要么问题太大，学生不知如何回答。要么太简单，学生没有兴趣 -----课堂互动 ·　　 互动的一个重要特征就是学生的参与性，它通过强调教师与学生的双向交流，充分调动双方的积极性和能动性，从而活跃课堂氛围，使那些被压抑在潜意识中的能量释放出来，从而实现教与学两方面的最佳效益，它既要求学生在教师的组织下按教学计划的要求系统的学习，也要求教师按学生的提问和要求有针对性的重点施教。 　　　　　　　　　　 现代教育学思想告诉我们，只有激发学生学习的积极性和创造性，是学生在探讨，质疑和研究中进行探求式学习才能培养创新精神。教师完全可以根据实际情况，在讲到某个理论的时候，引入当下发生的某个公共事件，让学生积极参与到互动的讨论中