数数,数咯的组成.pptVIP

4.1 数数 数的组成 数的组成 学前准备 探究新知 课堂练习 思维训练 课堂小结 一、学前准备 老师给你们带来了什么礼物，猜一猜，大约有多少颗？ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 一、学前准备 春天，地上长出了嫩绿的小草，一群可爱的小羊，估计一下，大约有多少只羊？为什么？ 二、探究新知 1、数数方法 你想不想知道图中一共有多少只可爱的小羊，数一数，悄悄告诉同桌。 你是怎样数的？ 二、探究新知 看看他们是怎样数的？ 二、探究新知 通过刚才的数数，我们发现了什么？ 有10个十是100，10个十是100。 还有，100里面有10个十，5个二十是100，2个50是100。 二、探究新知 10个十是100，这句话还能怎样说？ 二、探究新知 数一数 你是怎样数的？ 二、探究新知 39根小棒，再添1根是几根？又得到一根，下一个数就是41，接着数41，42… 二、探究新知 要想清楚地看出有42根小棒，怎样做？ 想一想，49后面的数