小学三年级语文下册止教案全册.docxVIP

授课内容 《礼 物》 学生参与面 学习目标 1、正确流利、有感情地朗读诗歌，并背诵诗歌,自学生字词。 2、理解“礼物”的含义，感受亲人对“我”的关爱和期望。 3、理解文中词语的意思，学习课文前四小节的写法，仿写一段。 学习重点 目标2 学习难点 目标3 教法学法 自主合作交流，小组讨论，讲解 课前准备 预习卡，小黑板， 过程 一、自主学习——出示预习卡 二、预习反馈 三、自主探究 1、亲人们都送给“我”什么样的礼物？为什么要送“我”礼物？ 2、亲人们送“我”的这些礼物分别都代表着什么？ 3、“我”从这些礼物中都懂得了什么？ 4、从亲人们送“我”礼物的过程中，你有什么感受？ 5、说一说你都收到过哪些礼物？你懂得了什么？ 四、合作交流，能力提升 1、讨论： 2、更正： 五、“以一带多”，阅读与训练 《大海的礼物》 1、说说课文第一自然段抓住了哪些方面来表现大海的美丽景象的？ 2、画出文中你最最喜欢的一句话，谈谈自己的感受。 六、课堂小结: 这首短小、朴实的儿童诗通过写亲人们在去年、今年送给“我”的礼 物，以及“我”通过这些礼物懂得了什么，让我们感受到亲人们对我们的关 爱与期望。 七、当堂检测 八、抽查 作业设计： 1、背诵诗歌 2、仿照前四小节，再试着写一小节。 板书设计：