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- 2019-01-03 发布于安徽
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初中化学实验教学现状调查报告
为了解我县初中化学实验教学现状,本期我们用两个月时间,采用问卷调查法和课堂观察法对全县13所中学进行了调查。一共发放教师问卷22份,回收有效问卷20份,回收率90.9%;学生问卷150份,回收有效问卷146份,回收率97.3%。调查内容包括实验教学硬件、教师实验教学方式、学生实验等方面。并对实验中存在的问题进行分析及时反馈。
一、调查目的
化学是一门一实验为基础的自然科学,对提高学生的科学素养有着不可替代的作用。教师在教学中也越来越重视实验教学,但实验课的教学存在着诸多问题,使实验教学的作用没有充分发挥出来。本次调查的目的就是通过对我县初中化学实验教学现状的调查与分析,找出实验教学中存在的问题及产生的原因,帮助初中化学教师探寻新课改下的合适的实验教学方式。
二、调查方法
我县共13所中学,本次调查采用两种方法对我县初中化学实验教学情况进行调查,一是分发调查问卷,问卷分为教师问卷和学生问卷,抽样每个学校的化学教师和每个学校的部分学生参与答题;二是课堂观察法,利用教研员的便利条件大量听课实地调研。
三、调查结果及分析
(一)问卷调查 我县实验教学的基本情况
教师卷中
1、化学老师的课堂演示实验
(1全做 25﹪
(2大
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