海口高中物理第4章力与平衡4.5牛顿第三定律导学案无解答.docxVIP

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  • 2018-12-30 发布于江苏
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海口高中物理第4章力与平衡4.5牛顿第三定律导学案无解答.docx

海口高中物理第4章力与平衡4.5牛顿第三定律导学案无解答

5牛顿第三定律 学习目标 知道力的作用是相互的,理解作用力和反作用力的概念。 知道牛顿第三定律的内容,能用它解释一些相互作用的规律。 能区分平衡力与作用力和反作用力。 能对物体进行正确的受力分析。 重点难点 学法 导学案学习 学生自主学习 学生课堂笔记 一、知识解读 作用力与反作用力: 施力物体与受力物体: ? 施力物体 受力物体 作 用 力 反作用力 重力 ? ? 拉力 手 弹簧 ? ? 压力 重物 水平桌面 ? 牛顿第三定律(内容及表达式) 物体的受力分析 为什么要受力分析?应该分析什么力? ? 作用力与反作用力 一对平衡力 不同点 研究对象 性 质 作用效果 同时性 相同点 二、请用不同颜色的笔标注出不懂或有疑惑的地方 三、学后练 【判一判】 (1)只有物体相互接触时,物体间才存在作用力和反作用力。( ) (2)两个物体间的作用力和反作用力一定是同性质的力。( ) (3)凡是大小相等,方向相反,作用在一条直线上的两个力必定是一对作用力和反作用力。( ) (4)跳高运动员从地面上起跳的瞬间,地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力。( ) 【例题分析】 请根据以下不同情况,判断弹簧A、B读数。 条件 A、B读数是否相同 A弹簧不动,用B弹簧拉A B弹簧不动,用A弹簧拉B A、B对拉,同时两弹簧匀速运动 A、B对拉

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