2018_2019学年高中地理地球上的水第2节大规模的海水运动教案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 第二节大规模的海水运动 教学目标： 1、学生能了解海洋水体运动的主要形式及其成因； 2、借助世界洋流分布图和世界气压带风带分布图，学生能归纳世界洋流分布的 的规律； 3、学生能运用世界洋流分布图，熟悉世界主要洋流的分布； 教学重点： 1、洋流的成因及分类； 2、总结表层洋流的分布规律 教学难点: 1、了解密度流的成因； 2、自我总结世界洋流的分布规律 教学方法: 1．案例分析法； 2．讲述法； 3．读图分析讨论法； 4．小组式讨论法。 课型： 综合课 教具： 地图 教学课时： 2课时 教学过程： 【组织教学】请各小组长点名，把请假同学的名单在下课后交给老师，现在开始上课。 【引入新课】大家都知道哥伦布发现了美洲大陆，但很多人不知道哥伦布发现美洲大陆的时候不是一帆风顺的，也走了一次弯路。1492年哥伦布第一次是美洲，共花了37天的时间。1493年哥伦布第二次从欧洲出发从大西洋南部横渡到美洲，结果只花22天时间就顺利到达，比第一次少15天。 【提出问题】同学们想一想为什么哥伦布两次航行相差15天的时间？ 【过渡】同学们带着这个问题来学习这一节新课，通过学习这节内容我们就很容 易知道问题的答案了。海洋和大气之间广泛存在着物质与能量的交换；海洋和海岸与人类活动的关系密切，所以，我们要研究海洋、研究海洋的运动。 【讲授新课