广电局学习实践学发展观阶段工作总结.docVIP

广电局学习实践学发展观阶段工作总结.doc

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广电局学习实践学发展观阶段工作总结

广电局学习实践科学发展观阶段工作总结   我局开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段的工作(即学习调研阶段),在县委的正确领导下,在县委第五指导组的具体指导下,根据县委的统一安排部署,我局紧密结合广播电视工作实际,精心组织,周密部署,广泛动员,采取多种有效形式,做到规定动作到位、自选动作创新,呈现出学习深入、氛围浓厚、主题突出,学习与工作两不误的特点,取得了初步成效。现将第一阶段的工作总结如下:   一、基本情况。县广播电视局现有正式职工30人,参加深入学习实践科学发展观活动的主要对象是局领导班子成员3人,各股(室)、中心负责人5人,普通党员1人,共9人。由于单位里大部份同志是从事新闻采编,工作性质特殊,所以,主要学习对象之外的同志在单位组织集中学习时也全部参与。   二、主要做法   开展深入学习实践科学发展观活动以来,局党组坚持把深入学习实践科学发展观活动作为一项重要任务来抓,严格按照县委的安排部署,认真做好学习调研阶段的各项工作,确保了学习实践活动扎实深入开展。结合广播电视工作的实际,我局对学习实践活动实施方案确定的“七个一”目标任务进行了分解、细化和落实,确保了关键环节一个不少,重点内容一个不漏,不断增强学习实践活动的针对性和实效性,通过专题研究,认真抓好落实。   (一)加强领导,制定方案,抓好动员。局领导班子充分认识到开展深入学习实践科学发展观活动,对于全面贯彻落实党的十七大、省第八次党代会、州第七次党代会和县第十一次党代会精神,加快我县广播电视事业全面、协调、可持续发展具有重要意义,因此,做到切实加强领导,把学习实践活动作为全局的重点工作切实抓紧抓好。各参学对象也深刻认识到这次学习实践活动的重要性、必要性和紧迫性,以积极的工作态度和饱满的政治热情投身到了学习实践活动中。在第一阶段中,学好理论,提高认识,统一思想,转变观念。着重抓好思想发动、学习培训、深入调研三个环节。紧紧围绕中央提出的“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”和州委提出的“三牢记五争先”的总体目标以及县委提出的“三比拼五争先”主题实践活动,精心组织,确保学习实践活动收到实效。按照牟办字〔2009〕10号文件要求,认真开展了调研工作。为确保活动健康有序进行,经研究,我局及时成立了开展深入学习实践科学发展观活动领导小组(牟广字〔2009〕3号文),组长由局党组书记王显俊同志担任,副组长由局长杨和森同志和副局长普顺尧同志担任,成员由周仲勋、普国泰、吴卫琼、李刚林组成。学习实践活动领导小组办公室设在局办公室,由周仲勋担任办公室主任,吴卫琼、李刚林为办公室成员,负责日常工作。结合县广播电视局实际情况,认真研究制定了《××县广播电视事业局开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》(牟广发〔2009〕5号文)、《××县广播电视事业局深入学习实践科学发展观活动宣传方案》、《××县广播电视事业局开展深入学习实践科学发展观活动工作流程图》,建立了信息接收报送台帐、文件收发台帐、单位活动进展情况明细台帐。在深入调研、充分准备的基础上,4月3日召开了学习实践活动动员会,因一部分同志出外采访不在单位而未能参加此次动员会,我局于4月8日再次组织召开了动员会。会上,组织学习了县委姜书记和县委组织部樊部长在3月30日全县开展深入学习实践科学发展观活动大会上的重要讲话。局党组书记作动员讲话,对开展深入学习实践科学发展观活动进行动员和部署,讲清了学习实践活动的重大意义、目标任务、主要原则、方法步骤和州委、县委的有关要求,讲清了学习实践活动与前一段开展的解放思想大讨论活动的联系与区别,讲清了学习实践活动与以往开展的党内集中教育活动的共性与特点,明确了领导干部与普通党员参加学习实践活动的不同要求和本单位要着力解决的突出问题。局长杨和森、副局长普顺尧分别对有关工作作了强调。参加动员会的全体党员干部职工进一步统一了思想,提高了认识,端正态度,增强参加学习实践活动的自觉性和坚定性。在学习实践活动中,始终把学习实践活动与完成今年的各项任务、实现年初确定的目标紧密结合起来,使开展学习实践活动成为做好各项工作的动力,做到和工作两促进、两不误。   (二)抓好专题集中学习活动。按照“分层次、有重点、重实效”的原则,我局始终坚持集中学习与个人自学相结合,学习文件与撰写读书笔记相结合,深入学习与集中交流相结合,努力提高学习效果。由于我局多数同志白天都有采访报道任务,白天人员难以集中,我们就利用州庆节假日不休息、双休日不休息进行集中学习,采取局党组中心组专题学习活动、党员干部集体学习、召开专题研讨会等形式集中学习,认真学习党的十七大精神和《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展观学习读本》、《科学发展观干部读本》以及中央、省委、州委、县委有关学习实践活动的重要文件和领

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