小学语文《学用件象声词》教学课件.pptVIP

课后练习森林演唱会 一走进树林里，就扑到了风姑娘的怀里。耳边 传来 树叶“沙沙沙”的声音。 “叽叽喳喳，叽叽喳喳”小鸟唱着高音，小鸟与树叶仿佛是二重唱。 ！ 不知不觉的，空中下起了毛毛细雨，“淅淅沥沥，淅淅沥沥”低音家开始演唱了。 * 弟兄两个，隔山而坐，任何声音，休想逃过！ 啪 唰唰唰 滴答滴答 吱溜 模拟声音的词 叫象声词（拟声词）。 学用象声词 动物的叫声 叽叽喳喳 喵喵 咩咩　 汪汪 自然界声音： 呼呼　 轰隆隆　 沙沙沙 滴答滴答 噼噼啪啪 噼里啪啦 叮咚叮咚　 日常生活中的声音： 嘟嘟 扑通 叮当　哈哈 咕咚咕咚　哐啷　嘀嗒嘀嗒　 嗖 哗 呜 咣当 咔嚓 呼呼 嘟嘟 咚咚咚 哗哗哗 轰隆隆 哗啦啦 噼噼啪啪 乒乒乓乓 滴答滴答 咔嚓咔嚓 噼里啪啦 稀里哗啦 一群鸭子“嘎嘎”地叫着， “扑通扑通 ” 跳下了水。 一群鸭子跳下了水。 A 鼓声响了，花飞快的传起来，我的心也跟着跳起来。 B“咚咚咚，咚咚咚”紧密的鼓点敲响了，花飞快的传起来，我的心也跟着“扑通扑通”跳起来。 忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像摇晃起来，窗户纸哗啦哗啦响。 随后听见日本鬼子唔哩哇啦地叫。 他撒腿就往后院跑，背后咔啦一声枪栓响，有人大声叫道：“站住！”　 只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。 雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说： “我在屋里，什么也没看见。 扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！” 扁鼻子军官摇摇头。两个人唧唧咕咕说了一阵。 雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。 象声词的作用 如见其人，如闻其声 有声有色 （ ）雷声震耳欲聋，接着，豆大的雨点便（ ）落了下来，小花猫（ ）的一下从沙发上跳了下来，（ ）的叫着跑到我的脚边。 “ 轰隆隆” 雷声震耳欲聋，接着，豆大的雨点便“噼里啪啦 ”落了下来，小花猫“嗖 ”的一下从沙发上跳了下来， “喵喵 ”地叫着跑到我的脚边。 豆大的雨点 “淅沥淅沥 ”落了下来。 豆大的雨点 “噼里啪啦 ”落了下来。 “噼里啪啦 ” ，豆大的雨点落了下来。 “ 轰隆隆” ， 雷声震耳欲聋。 雷声震耳欲聋，“ 轰隆隆——” 提醒： 1、象声词可放在句子不同的位置. 2、使用要恰当. 3、别忘了加引号。 唧唧喳喳 嗖 啊呜 瑟瑟发抖 咚 嗷 扑棱棱 嗵 哈哈哈 1歌声 唧唧喳喳 嗖 啊呜 2智救 咚 嗷 扑棱棱 3痛击 哐啷啷 咣当 咔嚓 乒乒乓乓 噼里啪啦 4 笑声 嗵 哈哈哈 1歌声 唧唧喳喳 嗖 啊呜 2智救 咚 嗷 扑棱棱 3痛击 哐啷啷 咣当 咔嚓 乒乒乓乓 噼里啪啦 4 笑声 嗵 哈哈哈 勤快的爸爸下厨房 锅碗瓢盆交响曲 　　爸爸一下班就一头钻进厨房，水龙头“哗哗哗”唱起了歌，他在给嫩绿的小菜们洗澡。“咚咚咚”，一眨眼他已切好菜。 “滋滋滋” 菜倒进了 油锅里， “当当当” 铲子和锅底亲热地打着招呼。菜炒好了，爸爸 “砰 ”放好盘子，盛上刚炒好的菜。“开饭喽！”好一首热闹的锅碗瓢盆交响曲啊。 ?? 习作， 需要你去听， 有声音的习作， 才会有声有色。 + 课堂延伸： 1、在素材积累本上分类整理象声词 。 2、善于倾听并记录生活中的声音，在习作中恰当运用象声词。 *