40再塑生命.ppt

海伦·凯勒 讲述 美国有一个女孩出生19个月后，生了场大病，后来病虽然好了，可是当她睁开眼睛时，却发现眼前一片漆黑，周围没有一点声音，想说话却怎么也说不出来。从此，她生活在无光无色无声的世界中，不能与外界沟通，内心极为痛苦。这个女孩就是海伦?凯勒。 掌握了吗？ 搓(　)捻(　　)　繁衍(　　) 迁徙(　)　　　　觅(　)食 譬(　)如　　　　栖(　)息 期期艾艾 (　 )　　　　 花团锦簇(　)　 冥(　　)思遐(　)想 问题探究 文章为什么以“再塑生命”为题？ 整体感悟 1、找出文中表示“我”的感情变化的词语  2、安妮?莎莉文为教育海伦?凯勒做了哪些事？ 3、海伦在安妮?莎莉文老师的教导下，发生了什么变化？ 你还知道哪些自强不息的残疾人的故事吗？ 司马迁，字子长，左冯翊夏阳（今陕西韩城）人，为西汉的史学家与文学家。司马迁于太初元年开始着手写作《太史公记》（《史记》），后因替投降匈奴的李陵辩护，获罪而受腐刑。司马迁受此大辱后，愤不欲生，但终以惊人的意志忍辱负重地活了下来，并完成这部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的巨著——《史记》。 奥斯特洛夫斯基 苏联作家 25岁全身瘫痪 双目失明…… 布置作业 本文叙述了莎莉文老师高超的教育艺术，同时也表现了作者求知的热情及艰辛而愉快的生活经历，全文真诚地表达了对莎莉文老师的感激之情。 中心意思 讲故事 奥斯特洛夫斯基以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》，双目失明。 天生跛足…… 拜伦 1788-1824 英国19世纪著名浪漫主义诗人 被称为“诗坛的拿破仑” 美国政治家 41岁时因患脊髓灰质炎 下肢瘫痪…… 是美国历史上唯一蝉联四届的总统 富兰克林·罗斯福 1882-1945 二十多岁时患眼疾双眼相继失明…… 二胡作品《二泉映月》获二十世纪华人经典音乐作品奖 阿炳 1893-1950 原名华彦钧 失去听力的贝多芬《命运交响曲》 自学掌握英语、日语、德语等，是当代知名作家、翻译家。 5岁时胸部以下完全失去知觉 高位截瘫…… 张海迪 史铁生 坐在轮椅 上。《我与地坛》 * 十九世纪出现了两个了不起的人物：一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。（美国：马克·吐温） Helen Keller (1880-1968) 美国著名女作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州，在波士顿柏金斯盲人学校莎莉老师的协助下，她学会了阅读、写作，还学会了说话，上了大学，并且成为有名的教育家和社会活动家。 1900年，海伦进入拉德克利夫学院学习，并于1904年荣誉毕业。当年她和她的老师莎莉文合著的海伦的自传《我的一生》(又译《我生活的故事》)发表，即引起轰动，成为著名的英文名著。另著有《我生活的故事》、《海伦·凯勒日记》、《走出黑暗》、《老师》。 莎莉文老师将人世间美好的思想情操，深沉的爱心，像春天的种子深深植于海伦·凯勒的生命，以无私的爱重塑了她的生命。海伦深深地感激自己的老师，她说：假如给我三天光明，我首先要长久地凝视我的老师。 海伦· 凯勒 的 自传 海伦凯勒油画像 再塑生命 ——海伦·凯勒 我要把别人眼睛所看见 的光明当作我的光明， 别人耳朵听见的音乐当 成我的交响乐，别人嘴 角的微笑当作我的幸福。 cuō niǎn yǎn xǐ mì pì qī ài cù míng xiá 搓捻(cuō niǎn):用手指搓. 企盼(q? pàn):盼望. 繁衍(fán yǎn):逐渐增多或增广. 迁徙(qiān xǐ):迁移. 觅食(mì shí) 油然而生:形容思想感情自然而然地产生. 花团锦簇(jǐn cù):形容五彩缤纷、十分华丽的形象. 美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完(看不过来). 繁花似锦:各种各样的花颜色鲜明华丽. 风云突变:比喻变换动荡的局势. 不可名状:不能够用语言形容.名,说出. 冥思遐想(míng xiá) 期期艾艾(qī ài):形容口吃. “再塑生命”从字面意思看，是“重新塑造生命、 重新获得生命”的意思，但在本文中，再塑生命是指： 在莎莉文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，拥有了“光明、希望、快乐和自由” 从这个意义上来说，莎莉文老师是“再塑生命的人”， 这表达了作者对莎利文老师的无比敬爱和感激之情。 阅读课文，整体感知  用自己的话概括文章所记叙的主要事件,找出文章的纲领句 安静的等待、陌生、自豪、模仿、争执、发脾气、恍然大悟、求知的欲望油然而生。 2、行文脉络 相识前： 相识 莎莉文老师教“我”拼写词（6-7） 莎莉文老师教“我”区别具体事物（8-9） 井房散步，