担任班长干部与学生学业成绩的相关性的调查.docVIP

华南师范大学2009届硕士学位论文 波兰尼与杜威的学习观之比较 PAGE PAGE 2 分类号 学校代码 10574 密 级 学 号 South 教育硕士学位论文 题 目： 担任班干部与学生学业成绩的相关性的调查 学位申请人： 曾杰华 专业名称： 教育管理 研究方向： 教育管理 所在院系： 教育科学学院 导师姓名及职称： 刘良华 教授 论文提交日期： 2011年3月 PAGE 华南师范大学2011届硕士学位论文 担任班干部对学生学业成绩相关性影响的调查 PAGE PAGE 2 华南师范大学2011届硕士学位论文 担任班干部与学生学业成绩的相关性的调查 硕士学位论文 M．D．Thesis 华南师范大学 硕士学位论文 担任班干部与学生学业成绩的相关性的调查 申请者姓名：曾杰华 导师姓名：刘良华 研究方向：教育管理 华南师范大学教育科学学院 2011年3月 PAGE III 华南师范大学2010届硕士学位论文 担任班干部角色对学生本人学业成绩相关性影响的调查研究 中文摘要 班干部是班集体中享有一定威信的学生代表，是学生思想教育、文化知识、课余生活等各项活动的组织者和管理者，是班集体的核心。作为一名学生，班干部的首要任务是学习，其次才是班级工作，因此，处理好班级工作与个人学业成绩两者间的关系是个疑难问题。许多研究显示，班干部在班级管理和个人社会化中起着重要作用，是班主任的重要助手，是学生管理的重要力量。一个优秀的班干部制度有助于学生的社会化，在一定程度上影响着他们将来的职业生涯和发展方向。 本研究随机选取了广州市白云区某公立高中、初中、小学三间学校先后担任过班干部的135名学生作为调查对象，并对其学业成绩（主要是智育成绩的语、数、英三科期考成绩）做追踪调查，从是否担任班干部、担任年限、性别、学科等6个方面进行分析，希望能提供实证的数据给班级管理者及学校管理者参考，促进班级管理更好地适应班干部群体的特点，提高管理的实效。 研究结果显示：班干部和非班干部两类学生的学习成绩差异性达到极其显著性水平；不同班干部角色对学生学习成绩的影响全部达到极其显著性水平，尤其担任主要班委会成员（如班长、学习委员和科代表）对学习的促进作用很大；担任班干部对学生各科学习成绩的影响全部达到极其显著性水平；担任班干部对不同学段学习成绩影响达极其显著性水平，且语数英平均分表现为小学初中高中，其中小学的成绩偏差最小；连续担任班干部对学习成绩有一定的负作用；班干部性别对学习成绩的影响差异性不显著，从研究发现无论男女担任班干部，学习成绩都高于非班干部学生，但并没有性别差异。 关键词： 班干部； 学业成绩；中小学生 Abstract Class leaders are student representatives who have particular prestige in the class, who are organizers and surpevisers of activities for ideological education,cultural knowledge and extracurricular activies. The main task is study, and the second one is class administration for a study who is class leader.So, how to deal with the relationship of class administration and individual school achievement is a big problem. Many study show that they play an important role in class administration and individual socialization, they ar