2018-2019学年人教a版高中政治选修一社会主义初级阶段的基本路线名师制作优质学案.docVIP

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2018-2019学年人教a版高中政治选修一社会主义初级阶段的基本路线名师制作优质学案.doc

2018-2019学年人教a版高中政治选修一社会主义初级阶段的基本路线名师制作优质学案

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 教 学 过 程 设 计 第一节 社会主义初级阶段理论 毛泽东就指出:“认清中国的国情,乃是认清一切革命问题的基本的根据。”认识国情,最重要的是搞清楚现实社会的性质和发展阶段,认识社会主要矛盾和它的变化。我国处在社会主义初级阶段,是邓小平和中国共产党对当代中国基本国情的科学判断。我们讲从实际出发建设社会主义,最大的“实际”就是这一基本国情。 一、 社会主义初级阶段理论的形成和发展 (一) 马克思主义创始人对共产主义发展阶段的论述 1875年马克思曾依据对资本主义社会基本矛盾发展规律的分析,在《哥达纲领批判》中,阐明了未来社会将经历从资本主义到共产主义的过渡时期,并第一次明确地把共产主义划分为两个阶段,即共产主义社会第一阶段和共产主义社会高级阶段。 (二)苏共领导人对社会主义发展阶段的认识 1.列宁的论述 在社会主义思想发展史上,最早提到社会主义发展阶段问题的是列宁。1917年8、9月间,列宁在《国家与革命》中,明确地把共产主义社会的第一阶段称为社会主义,而把共产主义社会的高级阶段称为共产主义。 提出了共产主义社会将经历“低级阶段”、“中级阶段”、“高级阶段”的思想。 2.斯大林脱离实际、急于过渡的

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